情景教学在大学英语教学中的地位

英语教学的目的是培养学生掌握英语知识和运用英语的能力。英语教学所采用的方法也是千差万别的 ,有一种重要的不可忽视的方法就是利用情景教学。常用的情景教学方法有表演、简笔画、形象的语言、CAI课件运用等。     

大学英语教学中学生翻译能力的培养

在大学英语翻译教学中，首先要让学生了解影响其翻译能力提高的主要因素，教会学生使用恰当的翻译方法便会使他们根据语篇的不同结构特征，运用不同的翻译技巧进行翻译，从而最终达到忠实、通顺的翻译标准。同时需要指出的是翻译能力的提高同听、说、读、写能力的提高是相辅相成的。     

谈英语语法学习方法

英语和汉语是完全不同的两种语言,英语单词有词形变化。这对于中国学生来说是极陌生的而又难以掌握的。如何有效地学习英语语法,它在学习英语的过程中处于什么位置,学好语法是否是学习英语的最终目的等,这对每一个学习英语的中国人来说都应当有较充分地了解。