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谷艳华 《中国基础教育研究》2009,5(9):87-88
阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。所谓“读书破万卷,下笔如有神”,就说明了阅读的重要性。如何尽快地使生掌握良好的阅读方法、提高阅读效果呢?下面谈谈我个人对小学语文阅读教学的一些看法: 相似文献
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本文以目前高校普遍开设的几门数学基础课为载体,摒弃了传统教学中重理论、轻应用的思想,注重向学生展示知识的产生背景及数学思想的形成过程,使学生认识到数学来源于实际,并且作为工具在专业及生活中有广泛的应用,使学生学会用数学知识解决专业中的问题,真正做到学以致用。 相似文献
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高校转型背景下,为了适应应用型人才培养的总需求,应用型本科学校的高等数学教学改革迫在眉睫.文章研究在高等数学教学中,如何利用翻转课堂开发适合学生实际情况的微课和丰富的教学资源,从而让学生认识到高等数学的工具性作用,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量.同时,通过挖掘数学文化内涵,践行... 相似文献
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由于自主研发的快速压缩机进气时间长,缸内混合气与活塞、缸壁、缸盖等进行充分热交换而引起进气温度发生变化,影响燃烧特性分析结果。为此对快速压缩机燃烧缸进行测温,分别测得不同混合气温度和不同混合气压力对燃烧缸温度场的影响。结果表明,充气结束20s后燃烧缸内温度场与进气温度及进气压力关系不大,并采用最小二乘法拟合出燃烧缸内平均温度与缸盖上测量热电偶读数间的函数关系,采用修正后的进气温度使发动机模拟试验数据更加真实可靠,提高了燃烧特性分析的精确度和准确度。 相似文献
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