凝聚师生合力 营造学术氛围 打造文化校园

文化校园是广义的校园文化,是新时期高校校园文化建设的理想模式,是现代化教育理念的集中体现,是高校建设和发展的精神与物质环境基础．文化校园建设的重要内容之一就是营造浓厚的学术氛围,使高等学校更好地担负起文化建设和研究创新的引领作用,而如何发挥校园主体——教师和学生的能力和潜力,是营造学术氛围、打造文化校园的关键所在．     

关于国际联合办学德育体系建构的几点思考

国际联合办学作为一种新的办学体制,逐步成为我国高等教育的重要组成部分。随着办学的规范化和持续化,如何构建国际联合办学德育体系这一课题进入了我们的研究视野。因此,德育体系的建构,必须立足于国际化、开放性的时代特征,确立一元化的德育教育目标,实施多元化的德育教育举措。     

文化校园功能论：校园文化功能的文化学解读

校园文化在内涵上具有狭义与广义之分，文化校园是广义的校园文化，是新时期高校校园文化建设的理想模式，是现代化教育理念的集中体现。文化校园既是一种校园形态，同时更是一种文化形态，因此，在中国社会实现现代化的进程中，从文化层面研究文化校园的功能体系具有非常重要的意义。本文认为，文化校园的功能体系应包括文化启蒙、文化传承、文化整合、文化创新和变革社会等五个部分，在五者的关系上，文化启蒙是前提，文化传承是基础，文化整合是手段，文化创新是目标，变革社会是使命，它们构成了系统、完善的文化校园功能体系。     

凝聚师生合力 营造学术氛围 打造文化校园

文化校园是广义的校园文化，是新时期高校校园文化建设的理想模式，是现代化教育理念的集中体现，是高校建设和发展的精神与物质环境基础．文化校园建设的重要内容之一就是营造浓厚的学术氛围，使高等学校更好地担负起文化建设和研究创新的引领作用，而如何发挥校园主体——教师和学生的能力和潜力，是营造学术氛围、打造文化校园的关键所在．