岛上的孩子

曾是苇丛中，嬉水的鸭子；曾是草滩上，蹦跳的小绵羊。拾一只贝壳，能编出五彩的童话；含一片苇叶，能吹出美妙的乐曲。割一捧苇絮，温暖了大家的双脚；捉一桶螃蟹，乐坏了可爱的小邻居。摘一袋野花，熏香了奶奶那软软的枕头；采一筐红果，浸红了爷爷那陈年的米酒。哦，江中岛上的孩子，驾一叶扁舟，划出生活五彩的波纹，划出未来美好的憧憬。（指导老师/朱国忠）星雨花文学社/费春帅留言板一首既有童趣又不乏诗情画意的佳作：美好、纯洁、充满丰富的想象力，像田野清新的风徐徐吹来。岛上的孩子!(226361)$江苏省通州市五接小学星雨花文学社…     

未来的智能灯

未来的电灯是高度智能化的，因此被称为“智能灯”。未来的智能灯有一只灵敏的“电子眼”。当它看到室内的亮度达到日光亮度时，就会自动关闭；当它看到室内光线暗淡，影响工作、学习，损害视力时，它就会自动打开；当它看到你阅读、写字时眼睛与书本、练习本的距离低于安全指数，它就会不停地闪烁，非常尽职地不断提醒你与书本、练习本保持距离，使你远离近视。它看得准，反应快，像电灯那样繁琐的开、关操作根本不用你操心。未来的智能灯有一根神奇的“变色变形管”。它可以利用自备的微型电脑，采用AW10色彩设计系统设计出需要变幻的色…     

江中岛上的孩子

欢乐的孩子,欢乐的小岛。     

二十年后相聚

六年级第十一册积累·运用3习作要求: 回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。 20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候,你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。自己定一个能吸引人的题目,如“20年后的……”。习作要做到语句通顺,叙述有一定条理。