浅谈泌阳河大桥桥梁健康监测

结合泌阳河大桥工程实例,论述桥梁健康检测的内容及桥梁健康上存在的问题,最后提出泌阳河大桥健康监测的重点。可供其他大桥制定健康监测计划时参考。     

家庭背景对中学生阅读素养影响的实证研究——基于PISA2018中国四省市数据的分析

阅读素养是学生获取信息,增长知识,促进学生自身发展的重要途径之一,是学生核心素养的重要组成部分,也是当前我国人才培养需要聚焦的重点。本研究重点关注阅读素养中阅读的态度、阅读文本的类型、阅读的方式以及阅读时长四个维度,以PISA2018测试中国四省市数据为基础,探究学生家庭背景对其阅读素养的影响。研究发现,学生家庭背景对学生的阅读素养具有显著影响,主要包括：学生的家庭背景越好,家庭越能够为学生提供有力的经济支持,创建良好的阅读氛围,提供更多的信息获取方式,从而有助于学生的阅读素养提升。     

高等教育治理：南非科技高等教育网络组织及其治理领域

近年来,南非高等教育技术网络（THENSA）不断发展,通过技术合作促进国内外科研及人员等方面的交流,形成了保证运行质量、促进科学创新及关注学生就业的三个工作小组。目前,南非科技高等教育网络组织主要关注的方向包括以促进经验交流为基础的框架构建,以解决社会问题为基础的研究合作以及以缓解就业压力为基础的平台建设。在日常运行过程中,该组织专注于前沿技术与知识,积极探索多边合作。     

施工组织设计对公路工程成本的影响

随着我国经济发展水平的不断提高和公路建设市场进程的转折以及我国投资结构的调整,施工企业的竞争越来越激烈,全行业步入了微利时代。由于承接任务厚施工组织、施工方式、资金运用和经营管理等方面发生一系列变化,给成本控制带来许多新课题。     

菲律宾“K-12计划”：改革动因、措施及影响

菲律宾政府在2006年推出了《2015年全民教育行动计划》,但计划实施后未能达到预期效果,还出现了儿童失学率攀升、基础教育年限过短、课程体系设计较为松散、教学缺乏科学有效指导等问题。作为唯一实施十年基础教育（6年小学教育和4年初中教育）的亚洲国家,菲律宾推出了《2013年强化基础教育法》,正式拉开了“K-12计划”的序幕,再一次对基础教育进行改革。本次改革的主要内容包括四个方面：制定基础教育目标,延长义务教育学习年限,优化整体课程设计与实施,调整质量保障方式。在引发广泛关注并取得阶段性成效的同时,此次改革也引发了部分争议,而其最终成效如何,仍需持续关注。     

全球科学教育改革全方位推进

<正>2023年初,美国白宫科技政策办公室联合STEM教育委员会,围绕太空领域科学、技术、工程、数学(STEM)人才培养,推出《跨部门规划:加强太空领域STEM教育及从业者培养》,发起“太空STEM特别行动”。其中在STEM教育领域提出三条具体举措:一是普及太空科技知识,如面向广大学生介绍太空科技相关职业,面向全社会发起普及太空职业常识倡议;二是鼓励教师利用太空科技资源加强STEM教学;三是提升教师在太空科技领域的STEM教学水平。     

NASA以太空教育落实美国STEM教育特别行动

<正>STEM教育是未来教育发展的必然趋势,也是进一步提升国家竞争力的重要教育战略。在STEM教育的不断发展中所衍生出的太空教育,逐渐成为顺应时代和国家发展需求的全新教育实践热点。2022年,美国教育部发布相关政策报告,推进太空教育的进一步推广落实。