坚持教改方向全面完成历史教学任务──中学历史优质课评选述评

坚持教改方向全面完成历史教学任务──中学历史优质课评选述评自治区教研室贺弘炜近几年来，我区广大历史教师不断改进课堂教学，努力提高教学质量，全区中学历史教学的水平有了较为明显的提高，涌现出了许多刻苦钻研、积极进行教学改革的优秀教师，这次参加自治区优质课...     

综合素质评价与高校招生挂钩是把“双刀剑"

在社会上的各种关注、质疑与忧虑中,首批国家级课程改革实验区,义无反顾进行着课程和考试招生的同步改革。在中考招生制度改革中,从前年的17个实验区,到去年的500多个实验区,不同程度地尝试着把学生综合素质结果纳入中考招生,取得了很多经验。2004年首批实行普通高中课程改革的广东、山东、海南、宁夏四省区,也已紧锣密鼓地研制出与高中新课程相配套的高考改革方案(征求意见稿),准备迎接2007年首批实验区的新高考。让我们走进改革实验区,听听这些改革的决策者、研究者、实践者以及中考改革的先行者们对综合素质评价工作的思考。     

深化教学改革 实施素质教育

当前 ,随着自治区“两基”工作已经取得显著成就 ,随着素质教育的理念日益深入人心 ,推进素质教育的物质基础和外部条件逐步加强和完善 ,教学领域的改革就显得愈加迫切。在这样的形势下 ,要进一步明确教研工作的思路 ,即 :以实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力为宗旨 ,以推进中小学教学改革、提高教学质量和效益为中心 ,以课堂教学为主要阵地 ,以指导教师改进教学、提高教学业务素质和能力为主要内容。要围绕宁夏基础教育改革和发展的中心工作 ,针对宁夏中小学教学改革实践中亟待解决的问题 ,深入基层 ,开展多层次、多形式的教研活…     

“两史一情”教育要充分发挥学科教学的作用

落实江泽民总书记的指示,对中小学生加强中国近、现代史及国情教育,要通过多种渠道、多种形式进行,但主渠道还是各学科的课堂教学。 为了充分发挥学科教学的主渠道作用,国家教委制订了《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和中小学历史、地理、语文及中学思想政治课等学科的教育纲要,作为现行各科教学大纲的重要补充,用于指导学科教学进行“两史一情”教育。贯彻落实“总体纲要”和各学科纲要,要根据本学科的特点,各有侧重,避免重复。思想政治课要突出基本观点的教育;语文课要注重发挥感染、陶冶作用;历史课要侧重于通过讲授历史事实,让学生得出正确的结论;地理课     

扎实推进普通高中新课程实验

宁夏作为全国首批普通高中新课程实验省区,一年来,经全区各级教育行政部门、教研部门、高中学校和广大教师的积极探索和认真实践,高中新课程实验稳步推进,教育教学秩序井然,新课程的理念在教学中逐步得到体现,适应新课程的各项制度也正在建立和完善。