利用启发式教学培养学生思维能力

启发式教学,是教师根据教学目标,从学生的年龄特征、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动有效的方法．引导学生积极思维,使其主动地获取知识、发展智能,充分地发挥教师主导、学生主体作用的教学方法。这种教学方法能充分调动教学中各种积极因素．使课堂教学达到最优化．从而提高教学质量．     

“材”源茂盛,英才塑成

许多教育家都认为儿童教育应该顺其自然天性,因为孩子的心都是蓬勃向上的,想要利用教师的威严进行教学,把它压制在一种不自然的教育状态中,是难以取得好的教育效果的。在我们现在的英语教学中,应该怎样利用现行的英语教材来顺应儿童的自然天性,达到英才塑成的目的呢？新课标要求教师在教学中积极开发和合理利用课程资源,这让我受到了很大的启发。