试论高职教育中的人文素质教育

全面推进素质教育是党和国家加快实施科教兴国战略的重大决策,人文素质是大学生诸种素质的基础,其并非天生的,而是人文知识内化的结果,是人文教育的结果。人文教育指文学、史学、哲学、艺术等基础学科的教育,其中包括课程教育、校园与社会的实践性人文教育活动,以及中国历史上优秀人文精神的教育。但在高等教育尤其是高职教育中,关注技能本位,忽视人文教育是较常见的现象。高职教育要扭转被动局面,必须走出认识的误区,加大力度切实有效地开展人文素质教育工作,为培养德才兼备的高技能人才而努力。     

论基于门户网站的企业信息整合策略

企业可以通过门户网站发布信息、资源和工具,并通过这个平台获取用户的反馈信息。如何有效地整合信息是企业门户网站的首要任务,也是现代企业的迫切需求。本文通过对企业信息门户功能、信息整合的内涵、特点等方面研究内容的综合分析,重点探索基于门户网站的企业信息整合的策略。     

评价网上教学有效性的原则与标准探析

文章结合国内外远程教育网上教学的实践与研究状况,分析网上教学效果方面存在的主要问题,客观理解网上教学有效性的概念,联系实践,探讨评价国内远程教育网上教学有效性的基本原则与标准,旨在有效提高网上教学质量。