首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
教育   9篇
综合类   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2009年   3篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
智力的理论研究发展与智力研究范式、方法的进步存在密切的关系。文章尝试梳理智力研究范式的的演变历程,重点评述三大研究范式:智力测验模式、智力的信息加工模式、智力的生物学模式,同时简评智力研究范式的进展。  相似文献   
2.
3.
采用北师大修订的霍兰德职业兴趣倾向系列问卷.选取师范院校与职业技术院校学生200名作为被试,其中文理科比例1:1.性别比例1:1,进行统一施测。结果表明:师范院校的学生职业兴趣倾向比职业技术院校的学生更偏向于艺术型.职业技术院校的女生比师范院校的女生更倾向于探索型.就样本总体而言.男生偏向于现实型.而女生更偏向于艺术型。理科生在职业兴趣倾向现实型维度上显著高于文科生。  相似文献   
4.
范莉妍  李瑾  贾德梅 《考试周刊》2012,(74):131-132
采用事件相关电位技术来研究人脑对面孔识别异族效应的加工成分是近年来心理学研究的一个新的方向。畀族效应是面孔识别过程中一种非常稳定的现象,表现为个体对本族面孔的识别与再认成绩显著高于畀族面孔。对于该现象产生的原因目前主要有种族态度假说、知觉经验说与社会分类说三种理论。采取事件相关电位的技术来揭示面孔识别异族效应产生的脑机制是近年来才开始的,目前已有研究证明个体在识别本组面孔和异族面孔时在个别脑区产生的脑电波是有差异的。虽然用事件相关电位的方法研究面孔识别的异族效应已经取得了显著的成绩,但是和国际上该方面研究的进展相比,我国还是非常落后的。因此,对于进一步探索面孔识别异族效应的脑机制是非常紧迫和必要的。  相似文献   
5.
一、前言颜色爱好不仅是心理学工作者感兴趣的问题,也是许多实践部门所关心的问题。我们在实验(Ⅰ)中已经对维、汉、哈、蒙族大学生的颜色爱好从理论上进行了探讨。但是,由于人们对颜色的爱好总是因物而异的,所以,要把颜色爱好的研究应用于实践还须进一步探讨。其实,对颜色爱好的应用研究国外早已开始,50年代以来,人们就对流行色、民俗色、食品色、显象彩色等进行过研究。近年来,随着我国商品经济的迅速发展,国内也开始了这方面的工作。1987年,林仲贤、张增慧等对云南少数民族大学生的颜色爱好进行了调查研究,同时涉及到服装色…  相似文献   
6.
一、引言颜色爱好一直是心理学工作者感兴趣的问题之一。早在20年代S·E·Katz就曾对西方5一15岁的儿童进行过颜色爱好的研究,结果表明;西方儿童的爱好顺序是;蓝、绿、红、紫、橙。30年代,T·R·Garb曾对白种人、黑种人、日本人、印地安人、菲律宾人和墨西哥人作过颜色爱好的调查,结果表明:似乎他们都不喜欢白色/但是,1935年我国周先庚、陈汉标等对中国大学生的研究表明:中国大学生的颜色爱好顺序是:白、蓝、红、黄、绿、黑、橙、紫、灰。c白色占第一位。可见,不同民族,不同地区,不同文化背景的人颜色爱好也不完全一样。新…  相似文献   
7.
范莉妍  贾德梅 《考试周刊》2014,(31):164-164
本研究旨在利用新疆多元文化背景的优势研究面孔识别领域中的异族效应,选取不同场认知方式的维汉大学生,以维汉面孔图片作为研究材料。根据被试的族别与场认知方式的不同,验证个体在识别面孔是场独立个体成绩比场依存个体好的理论,验证异族效应是一种稳定的现象。  相似文献   
8.
罗夏墨迹测验自1921年由罗夏在瑞士创立以来一直是临床心理学界用得最广的心理投射测验之一,1922年后其研究中心转移到美国并发展为五大罗夏系统,1974年Exner在综合各系统的基础上出版了《综合系统》使罗夏墨迹测验成为临床诊断上鉴别精神分裂症、抑郁症、强迫症等异常心理的有效工具。目前在我国该测验已经得到了一定发展,但仍存在操作过于复杂、功能需要进一步完善等问题。而其作为一个代表性的投射测验,与其他客观测验组成了一个完整的心理测量体系必将发挥越来越大的作用。  相似文献   
9.
本文通过归纳分析,提出了研究人心理现象的三大实验方法,即实验内省法,实验行为分析法和实验生理描记法,文章全面论述三大心理实验方法的产生,发展及其局限性,同时阐述了三大心理实验方法对心理学的发展所产生的影响作用,使研究者从中吸取有益的经验教训,从而推动心理学研究方法的改进。  相似文献   
10.
浅谈心理实验室的开放与利用   总被引:4,自引:2,他引:4  
本文在探讨高等师范院校心理实验室功能的基础上,充分挖掘心理实验室在其他学科领域中的运用以及其广泛的社会实用性,并且阐述在合理的开放与利用实验室的同时,如何加强心理实验室的管理。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号