利用乡土教材贯彻素质教育

在教材改革的大前提下,乡土教材成为义务教育教材建设的重要组成部分,亦成为加强爱国主义教育和学校德育工作的重要内容和形式。每个人都有自己的家乡,让学生了解家乡,热爱家乡,是学校教育的重要内容。我县在教学实践中,从以下几个方面进行了探索:     

童年的回忆

那是一种水晶般的透明,那是一份朝霞般的情思。走过一个喧嚣的世界,来到了一片纯洁的净土。心情,在这里得到放飞。没有竞争,没有虚伪,不必每天戴着面具去生活。童年,便是这样的。童年真好。春天,摘下一朵朵野花,编织成漂亮的花环,也编织了心里美丽的梦。童年真好。夏日,到小河里尽情嬉戏,晚上,仰起头数天上的星星,想捉住水中的月亮。童年真好。秋天,树上的果实熟了,于是那果园小道上就经常留下我们的身影。童年真好。冬日,下一场大雪,大家不约而同来到雪地里玩耍,周围是一块白色的童话世界……纯洁美好的童年,是一串挂在屋檐下的风铃,微风拂…     

小学数学课要重视后进生的转变

每个班都有一部分后进生,管理不当,他们就会拉全班的后腿。教师要多一份爱心,多一点赏识,灵活地采用不同的方式方法,发现他们的闪光点,及时鼓励,使其建立自信,逐渐培养他们学习数学的兴趣,并持之以恒,他们就会变成先进,继而推动整个班级学习数学的风气全新。     

处理馈线跳闸故障的思维导图

处理馈线跳闸故障,涉及的内容很多:接触网工区、牵引变电所、供电段(维管段)生产调度,列车调度员、电调值班员、车站值班员、司机、天气、地理环境等因素,非常复杂。通过引入思维导图,可以理清思路,引导我们利用发散性思维,直观形象地分析、决策、指挥,提高工作效率达到处理措施周密安全可靠。     

论新课程背景下初中语文创新教育

课堂教学是实施创新教育的重要途径,因此在新课程的指导下,教师必须要不断的学习新课改的理论以及创新教育的理论,必须要树立新的教学理念,具有创新的意识,积极的引导学生从事语文实践活动,将创新教育渗透到语文教学中,为语文教学注入新的生命力。     

利用乡土教材贯彻素质教育

“湖西先生过湖东，教的学生忒聪明。……”在微山湖东畔传唱这句歌谣时，那是一个逝去并不遥远的年代。虽然生活物质匮乏，留在儿时记忆里的日子有时却是有滋有味，但也有些许的凄苦。     

小学数学的几点反思

随着科学技术的不断进步,也给我们教学上提供了新的手段和方法,多媒体正以先进的教学手段走进我们的课堂,并日益成为课堂的主导手段,受到广大一线教师的青睐。一节优质课也好,公开课也好,几乎没有多媒体的运用就是失败的。在这个意义上来讲,过去的传统教学模式似乎应该退出历史舞台了。