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高校成人英语教学的目的是使学生通过听、说、读、写、译等基础训练 ,初步具备用英语交际和获取本专业所需信息的能力 ,为进一步学习和工作打下良好的基础 ,更好地为社会主义现代化建设服务。要使学生听、说、读、写、译全面发展 ,词汇是关键。词汇对提高阅读理解能力和其它形式的交际能力起着重要作用。词汇量的多少直接影响学生英语水平的提高。而成人学生的薄弱环节正是词汇储量不足 ,因而制约了他们英语水平的总体提高。所以在成人英语教学中要重视词汇教学 ,以科学的方法指导学生改进词汇记忆法 ,扩大词汇储量 ,掌握辨认和应用词语的技… 相似文献
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语法是语言三要素之一，是关于语言规律的科学，是词形变化和用词造句的规则和总和。对于成人学生来说，学语法是掌握英语的基础。学语法能使学生减少语言错误，克服阅读中的障碍，提高自学能力。不论任何交际都不可能在没有句子结构，语法规则和其它一些语言规则的情况下进行。所以法教学在成人英语教学中起着举足轻重的作用。 相似文献
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成人教育是对我国成人进行的 ,适应成年人多种不同需要的教育。它具有社会化、多样化、实用性、终身性等特点 ,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度 ,是提高劳动者的思想道德素质和科学文化素质的重要途径 ,也是最根本、最经济的办法。成人英语教学是成人高等教育的重要组成部分 ,如何根据成人特点 ,适合成人外语学习的途径和方法 ,是摆在我们成人教育面前的一个重要课题。一、成人英语教学中现存的问题1、自身的不足。成人入学时 ,大多数外语水平偏低 ,大专学员几乎需要从头学起。虽然他们具备一定的词汇、语法及阅读知识 ,… 相似文献
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