高校大型科学仪器开放共享的现状分析与对策研究

总结过去30年高校仪器设备共享工作取得的建设成果,分析现阶段高校大型科学仪器共享工作面临的一些实际困难,提出了当前条件下的共享策略。即;国家应通过增加经费投入、完善拨款机制来保障设备资源的共享运行和优化配置;地方政府应通过完善服务平台、搭建共享桥梁、激励供需双方来推进区域内的共享环境建设;高等学校需通过技术队伍培训、完善激励机制以强化校内共享基础条件建设。通过3方面共同作用,逐步完善机制,推进有效共享,提高资源效益。     

建设一流实践基地培养创新特色人才

介绍该校围绕"工程基础厚、工作作风实、创业能力强"人才培养目标,构建和完善大学生实践平台体系,及在校级实验平台、院级实验平台、校内、校外实习基地等六大基地建设方面所做的工作。     

浅谈自制实验仪器设备工作的规范管理

该文在介绍多年来自行研制实验仪器设备工作开展情况的基础上,列出自制实验仪器设备管理工作中的各个环节,探讨自制实验仪器设备工作良性运行机制的建立.通过对自制仪器设备工作的科学规范管理,提高学校办学投资效益.     

通信原理实验教学改革与实践

通信原理实验是信息类专业的实验教学必修课,在实际教学中,主要从教学内容的设置、教学手段的完善与改革、科研活动的融入等方面来思索和探讨该课程的实验教学方法,综合运用多种软件仿真平台,介绍了基于DDS(直接数字频率合成技术)的二进制CPFSK(相位连续的频移键控)信号产生及FPGA(现场可编程门阵列)实现的实验过程。实践表明,这些方法可以进一步改善实验教学效果,降低实验成本,培养学生的实际动手能力和创新能力,适应现代通信新技术的发展需求。     

抓住评估机遇，大力推进实验室建设

本文介绍了在迎接教育部本科教学水平评估过程中,合肥工业大学在实验室“硬件”建设、“软件”建设和内涵建设等方面的一些做法和所取得的成效。     

谈实验技术人员队伍建设

该文通过对高等学校实验技术人员队伍建设落后原因的综合分析,提出从提高认识入手,确立科学的人才评价标准,并通过建立积极有效的考核机制和激励机制,逐步提高实验技术人员队伍的整体素质.     

变电站综合自动化实验系统的研制

变电站综合自动化是电力系统自动化的一个重要方面,变电站综合自动化理论和技术也是电类专业本科生必须掌握的专业知识和基本技能.针对教学中没有实验装置的问题,并结合当今实际应用的变电站综合自动化系统的工作原理与技术指标,研制了基于ARM7和μC/OS-Ⅱ的变电站综合自动化实验系统,弥补了实验环节的缺失,取得了很好的教学效果.     

强化工程基础教育 培养学生综合工程能力

借助学校的工科优势,通过整合原有实验教学资源,加大硬件条件建设投入,建立新的实验教学体系,建设校内实习创新基地,优化配置师资队伍,增强实验教学质量工程建设,形成食品科学与工程实验教学的工程特色,真正培养学生的工程能力和科技创新能力.     

高等学校实验室安全现状分析与对策

通过对高等学校实验室安全事故成因的梳理,分析当前高等学校所面临的实验室安全问题.在借鉴国外知名高校实验室安全管理成功经验的基础上,提出建立和完善适合现时高等学校发展需要的实验室安全管理体系,实施教师和学生的实验技术安全教育,开展实验室安全领域的研究.通过加强实验室安全管理制度化、规范化和标准化建设工作,逐步建立和形成长效机制,保障高等学校实验室工作人员和校园安全.