论新闻传播的人文关怀

进入新时期,新闻传播开始由传者本位回归受众本位。突破传统新闻观对人文精神的束缚,在新闻传播中实施人文关怀,以满足多元化的受众需求,是新闻传播改革的一个重点。     

教学语言的运用技巧

1．教学语言的韵律性，是教学语言运用技巧的基础。教师要在语言美上应注意：抑扬顿挫和节奏起伏的变化。语气、语调、语速和语音的停顿，包括对说话人所表达事物的评价和态度，是语言表情达意和渲染强调的重要手段，教师要善于根据教学内容的需要和现场情绪的变化来确定。教学语言的语音，相应地伴随着教学内容的变化，形成自然鲜明的语流，     

论教学语言的运用技巧

语言是教师的武器，教师如果掌握不好教学语言，就无法把课讲得生动有趣，富有吸引力和感染力。语言的运用又是衡量教师水平的重要尺度。作为教师，不仅要有丰富的专业知识和灵活多样的教学方法，还要能够通过准确、形象的语言去传情达意，教书育人。     

谈电视文学中的意境美

随着电视事业的飞速发展 ,电视文学作为一种新的文化形态已经日渐深入人心 ,并已成为一种国际共有的文化现象。而对电视文学的意境美的探讨与研究 ,就成为电视工作者们所面临的一个重要课题。     

办好娱乐性节目 满足听众文化需求

石家庄人民广播电台的《欢声笑语》节目,是一个综艺性直播板块节目。该节目自1994年开办以来,受到了广大听众的认可与青睐,在历次的节目评比中均榜上有名,1996年度,在石家庄市城调局组织的听众测评中,该节目被评为本台第一名。这个节目为什么常盛不衰,越来越受到听众的欢迎呢？一、与时代合拍,与改革同步是办好节目的前提条件。改革的大潮,使人们的审美观念、审美情趣、艺术享受和对文化品位的需求都发生了很大变化。因此,开办节目首先必须考虑“大气候”与客观情况,考虑人们的实际需要和口味。为7满足辛勤工作的人们日益增长的…