回归理性后的地方高校发展研究

中国的高等教育，从精英化走向大众化，取得了举世瞩目的成就。但由于大众化理论准备不足、经济发展不平衡、盲目和从众的传统社会心态以及不正确的政绩观等原因，快速发展中的中国高等教育，受到了社会的诟诘，高层在总结反思，大学举办者和管理者也开始反思，扩招的势头开始减缓，并逐步回归理性。处于这一态性下的地方性大学需要尽快梳理存在的问题，坚持以人为本，调整发展战略，强化内涵发展和学科建设，以特色求发展，以特色促质量，以特色创品牌。     

非主流文化对青少年学生思想品德的影响及对策研究

改革开放以来,非主流文化有如一股洪水涌向社会各个角落,对青少年学生思想品德的形成产生了负面影响。对这种影响应理性对待,科学地分析,并尽快高扬起主流文化的大旗,构建校园文化新体系,以促进青少年健康成长。     

寻找发展：地方大学与新农村建设

从上世纪90年代末至今，中国的高等教育用了近八年时间就跨越了别的国家需要几十年，甚至更长时间才能从精英化向大众化发展的历史阶段。在这跨越式发展当中，地方大学承担了主要任务。取得了令人瞩目的成绩。但由于中国的历史传统、政治生态、体制机制的缺陷以及经济发展的不平衡．今天的地方高校面临着诸多矛盾和问题。今後怎麽生存与发展？在探索中我们发现，地方大学的出路在地方，机会在新农村建设。     

大学在实现“中国梦”中的地位、方位和定位

"中国梦"一直是近代以来中华民族的不懈追求,当总书记习近平重新提起后,又一次成为一个被热议的话题。大学作为现代社会"科学与文化"中心的知识组织机构,在实现"中国梦"中应有怎样的地位,如何审视自己所处的方位以及确定自己的工作定位,急切摆在了大学举办者、管理者的面前,需要进一步明晰和把握,并在追梦中切实肩负起自己的使命,以不辜负国家、民族、社会和人民的厚望。     

素质教育：高师院校的机遇与挑战

素质教育的兴起为高师院校的生存和发展提供了新的契机;它的推广拓宽了高师院校与基础教育的联系;它的实施有利于高师院校教育教学改革的进一步深化。同时,素质教育向高师院校的办学思想,办学观念,人才培养目标,模式,现行教学内容,形式诸多方面都提出了不同程度的挑战。     

地方大学:在拐点中的回望与反思

作为快速发展中的大国,未来经济社会的发展,主要依赖国民受教育的程度,依赖人的素质的全面提升,依赖人才这一"第一资源".因此,高等教育大众化的路向不会改变.地方大学在中国高等教育由精英化向大众化拐点过程中,既肩负了重大的责任,取得了世人瞩目的成就,但也存在着不少影响发展的问题,如"三缺"、定位、管理的问题.此时的回望是为了增强信心,反思是为了总结经验,以更好地促进地方大学未来的科学发展.     

回归理性后的地方高校发展研究

中国的高等教育,从精英化走向大众化,取得了举世瞩目的成就。但由于大众化理论准备不足、经济发展不平衡、盲目和从众的传统社会心态以及不正确的政绩观等原因,快速发展中的中国高等教育,受到了社会的诟诘,高层在总结反思,大学举办者和管理者也开始反思,扩招的势头开始减缓,逐步回归理性。处于这一态性下的地方性大学需要尽快梳理存在问题,坚持以人为本,调整发展战略,强化内涵发展和学科建设,以特色求发展。     

中央苏区反腐倡廉工作特征及其启示

当我读完厚厚的史料汇编著作《防尘扫埃地净天蓝——回望中央苏区反腐倡廉岁月》,我的心灵有着强大震撼,特别是在今天这样一个时期——以习近平为总书记的党中央为治党强国全面掀起了反腐倡廉的热潮。