排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
本文试图遵循实事求是的思想路线,从实际出发论述概括"老年教育核心理念"的客观依据:一般性和特殊性;实践性和构建性;操作性和指导性。在立足于老年学员实际需要的基础上,阐述的"健康快乐"这一老年教育核心理念,突出了以人为本的办校特色。对老年学员的需要、生命质量、素质教育等相关概念进行了辩证分析。最后提出进一步解放思想,促进老年教育事业大发展的观点。 相似文献
1