电环化和环加成反应规律初探

采用前线轨道理论解释分子轨道对称守恒原理,突出前线轨道对称性,找出了前线轨道对称性规律,并根据前线轨道对称性判别反应中分子轨道的旋转方式,从而确定立体化学;无论是电环化还是环加成反应,其反应物分子轨道对称性具有相同规律,据此规律可轻松解决反应的立体化学问题.     

地方师范院校有机化学创新人才培养的探索与实践

培养大学生创新能力是一项系统工程。从我校化学专业有机化学课程最近5年的创新实践出发,从课程教学体系的建立、教学团队的建设以及理论教学、实验教学和课外科研创新实践的有机结合3个方面分析总结了大学生创新能力的培养方法与模式。     

大学有机化学实验教学体系改革探讨

结合我院有机化学实验教学实际,通过教学内容、教学方式方法、成绩评定三方面对有机化学实验进行了改革,实践所取得的初步成效表明,改革不仅可以有效地解决存在的问题,而且也提高了实验教学质量和学生的综合能力.     

讲解示范在体育教学中的运用

讲解示范在体育教学中是最为普遍,而且是应用最为广泛的一中直观教学方法。正确的讲解示范,能使学生更好的学习、掌握体育知识、技能,更好的提高教学质量。     

有机化学实验绿色化的探究

根据有机化学实验教学中的实践和探索,从实验理念的渗透、实验项目的选择、传统实验的改革以及新的科研成果的引入等方面入手,对有机化学实验实施"绿色化"的构想及具体方法做了系统的阐述。     

烯烃与溴自由基反应的研究

文章以丙烯的反应为例,从反应机理对烯烃与溴自由基的两类反应进行了研究.对于这两类反应,它们经历了相同的碳自由基中间体,最终产物是由最稳定的中间体碳自由基夺取溴化氢分子中的氢原子或溴中的溴原子得到.