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本实验用RT-PCR方法对不同时间的大负荷训练及恢复后大鼠促红细胞生成素(EPO)表达的变化进行了研究,结果发现低负荷训练组和-次大负荷训练恢复24h组EPO mRNA水平比安静组分别增加4.88%和7.32%,但均无显著性.在大负荷训练组中,EPO mRNA较安静对照组均有较大幅度的下降.在恢复组中,除了一次大负荷训练恢复24h组较一次大负荷训练即刻组EPO mRNA具有显著的增加外(p<0.05),持续大负荷训练组在恢复后EPO mRNA均有不同程度的下降.结果提示训练负荷太低可能不足以引起对EPO表达的刺激;适当负荷的训练后可促进EPO的表达,但持续大负荷训练可导致EPO表达水平的降低,这可能是诱发红细胞数目下降的主要原因之一. 相似文献
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赵中九 《衡阳师范学院学报》1993,(5)
语文教学不能单纯地只在教学生在文字表达、篇章结构技巧上下功夫,也需要在思想内容上积极诱导,教学生以正确立场、观点和认识事物的方法。不然,文字篇章无所附丽,学生的实际写作水平也无法提高。我在教学实践中,有意识地把作文训练和对学生进行思想、品德教育结合起来,寓德育于作文教学中,收到了一定的效果。一、在命题时,有意识地结合思想教育作文,是思想的表露。能反映出一个人的立场、观点、理想、志趣、情操。青少年是长知识、长身体的时期,也是促进世界观形成的关键时期,我们教学生如何写出好文章,就必须 相似文献
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泰勒公式在数学分析中具有重要地位.讨论了泰勒公式在高阶导数和高阶偏导数求解方面的应用,拓宽了泰勒公式的应用范围. 相似文献
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传统的概率论与数理统计教学模式单一、课堂沉闷,与新时代全方位育人的高校教育理念不相符。文章主要探讨基于BOPPPS模式进行概率论与数理统计线上线下混合式教学创新。文章首先指出了教学的现状,概述了BOPPPS教学模式和混合式教学的基本内涵,以"事件独立性的运用"案例为教学案例,阐述结合BOPPPS模式并利用信息化手段进行教学设计。结果表明,基于BOPPPS模式的混合式教学,能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生理论知识素养,同时实现德育功能。 相似文献
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教学内容 课标人教版小学数学二年级上册“对称图形”。
教学目标 1.使学生了解“对称”、“对称轴”概念,并能识别对称图形,会画对称轴。2.通过动手操作等活动,初步感知对称图形的性质,培养学生观察、分析、概括能力,培养学生自主探索的精神及合作意识。 相似文献
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文章从实变函数教学的需要出发,结合实变函数教学的体会,剖析了优化实变函数教学的类比、建构主义思想. 相似文献
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病毒性疾病是那些只有接种疫苗是其唯一医学预防方法的疾病,如果有疫苗的话。从兽医角度看,因为这些病具有高度传染性,它们可以造成重大经济损失,杀害大批农业牲畜,降低产量,干扰贸易。在发展中国家造成的影响尤为严重,因为那里兽医服务没有完善的组织,实验室缺乏设备,以致诊断和治疗能力不能满足需要。 相似文献
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多媒体技术是以计算机技术为基础,并逐渐与通讯技术、大众传媒技术等融为一体,具有交互处理、传输和管理文本、图像、动画和声音等信息的这样一种技术组合.多媒体在教学中的应用,改变了传统的知识储存、传播和提取方式,具有丰富的表现力.交互性强,共享性好,知识组织形式更佳,利于知识同化.高等数学多媒体教学法就是以多媒体技术为基础, 相似文献