对乙酸乙酯制备实验的改进

1 乙酸乙酯制备实验的分析 高中教材关于乙酸乙酯制备实验的设计是采用浓硫酸作催化剂,并以乙醇:冰醋酸:浓硫酸=2ml:2ml:2ml的比例混合放入试管中用酒精灯小心均匀加热3-5Inin来制备的,并且把产生的乙酸乙酯蒸馏出来通入饱和的碳酸钠溶液中,设计图示如下:     

郭沫若对孔子的研究

从新文化运动开始,20世纪20年代的中国学术界在古今中西之争的背景下,对传统文化进行了全面清算,一时间各种主义和学派竞相登场学术论争纷纭。从陈独秀、吴虞等祭起打倒＂孔家店＂的大旗起,一大批新式学者展开了对孔子和儒家思想的批判。此外也有很大一批学者如梁启超、梁漱溟、钱穆等对儒家文化进行了反思和发展,一时被视为尊孔派。在反孔和尊孔之间,     

高等职业教育与区域经济协同联动发展策略

新时代背景下高等职业教育与区域经济协同联动发展具有重要意义。但职业教育与区域经济协同联动发展中,存在优质人才大量外流、社会资源投入不足、校企合作模式落后等问题。据此,从内外部联动、院校联动区域、城乡协同发展、中职联动高职等方面提出了高等职业教育与区域经济协同联动发展策略。     

对乙酸乙酯制备实验的改进

高中教材关于乙酸乙酯制备实验的设计是采用浓硫酸作催化剂,并以乙醇：冰醋酸：浓硫酸=2ml：2m1．：2ml的比例混合放入试管中用酒精灯小心均匀加热3—5min来制备的。并且把产生的乙酸乙酯蒸馏出来通入饱和的碳酸钠溶液中。设计图示如下：