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本文用氢化物发生-原子荧光法研究了水体中硒的微生物转化效率,单质硒是主要的产物。经微生物作用后,亚硒酸根和硒酸根的转化率分别为95%和91.7%,因此认为该法能用于水体中硒的去除。 相似文献
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新课程标准对教师提出了新的要求,要求教师转变观念,通过教学实验,采用恰当的策略激发、培养学生的自主学习兴趣和能力。本文作者结合自己的教学实践,从营造学生自主学习的氛围、真正贯彻教学民主、激发学生的自学潜能三个方面进行了分析,以期切实提高学生的自主学习能力,甚至终身学习能力。 相似文献
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本文用氢化物发生──原子荧光法研究了水体中硒的微生物转化效率、单质硒是主要的产物。经微生物作用后,亚硒酸根和硒酸根的转化率分别为95%和91.7%,因此认为该法能用于水体中硒的去除。 相似文献
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采用基因枪法,将SCaM4-Citrine、PepA-mRFP和ECBP21-mRFP 3种融合蛋白基因转化到洋葱内表皮细胞.同时,将SCaM4-Citrine、PepA-mRFP基因以及SCaM4-Citrine、ECBP21-mRFP基因分别等量混合,共转化入洋葱内表皮细胞,23℃光照培养18~22 h,利用激光共聚焦显微镜可观察到大量融合蛋白的表达,基因枪转化技术获得成功.并发现,对于洋葱表皮细胞来说,幼嫩部分的细胞转化率比老的高,并且枪击压力为7 580 kPa或9 300 kPa时为最适压力. 相似文献
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