劳动力产权与企业管理方式变迁

劳动力具有强排他性、转让的有限性和使用弹性等特征。因此,保障劳动力与其载体相结合的劳动力产权是一种有效的制度安排。企业人性化管理为劳动力与其载体的结合提供了一种制度模式,从而代表了现代企业管理的发展趋势。     

思想政治教育主体间性转向的理论探讨

主体性思想政治教育以主体性认识论作为其哲学基础,以注入式灌输构成其实践背景。主体性思想政治教育的困境要求思想政治教育实现由主体性向主体间性的转向。马克思的实践认识论提供了思想政治教育主体间性转向的理论基础,完整灌输论也要求注重交流与沟通的主体间性思想政治教育实践的实施。     

社会主义市场经济理论与改革开放30年

文章指出：社会主义市场经济理论在改革开放实践中生成,通过制度认同确立起自身的政治决策性质,又付诸实践并全面推进了改革开放的进程,是社会主义与市场经济相结合的理论创新,将在社会主义市场经济体制的完善进程中不断丰富。     

《论犹太人问题》的现代性批判思想

对现代性的批判是马克思理论思想和革命事业的立足点,马克思在其早期作品<论犹太人问题>中就已开始了对现代性的批判.马克思在探讨宗教解放与政治解放的关系中最早触及现代性,通过批判市民社会的人权及私有制批判现代性的利己主义和制度特征.马克思对现代性的批判始终以追求和实现人的自由自觉的类特性为终极旨归.     

论和谐社会建设的方法论自觉——基于马克思制度伦理视角的考察

以公平正义为核心构建社会基本制度,协调社会利益冲突,是建设和谐社会的必然要求。公平正义制度的认定和施为,首先涉及如何判定公平正义制度的问题,即方法论问题。马克思制度伦理以生活实践为依据,以生存实践为基础,用立足无产阶级的、面向人类整体的自主性"自由"和非奴役性"平等"表征制度正义,以一定生产力基础上的自由、平等权利表征制度公平,为我们立足经济基础探讨社会主义和谐社会建设,提供了方法论支撑。     

劳动力产权与企业管理方式变迁

劳动力具有强排他性、转让的有限性和使用弹性等特征.因此,保障劳动力与其载体相结合的劳动力产权是一种有效的制度安排.企业人性化管理为劳动力与其载体的结合提供了一种制度模式,从而代表了现代企业管理的发展趋势.     

从政党的功能性价值看中国共产党的执政意识创新

中国共产党的领导意识源于革命党的历史地位.领导意识向执政意识的转换是中国共产党执政地位的要求,也是政党的功能性价值在新的时代条件下的展现.     

主体间性转向与高校思想政治理论课改革

高校思想政治理论课主体性施教模式以主体性认识论作为其哲学基础,以注入式灌输构成其实践背景。主体性施教的困境要求高校思想政治理论课由主体性向主体间性转向。马克思的实践认识论和完整灌输论对高校思想政治理论课主体间性转向提出了理论和实践要求。     

高校思想政治理论课实践性教学探析

实践性教学方式是巩固理论知识,加深对新知识理解的有效途径,越来越引起人们的重视.本文首先对高校思想政治理论课实践教学进行定位,认为实践教学是思政课的实践教学,必须在教学内容、活动方案设计和组织实施上映照思政课课程教学内容和服从于课程教学目的.其次,根据与课程教学内容关联度的关系远近,对实践性教学的三种基本方式进行定位,认为课堂实践教学和有特定内容的校外实践教学是实践教学的主要方式,校内实践教学则是与多部门协作的参与性场域是辅助性实践教学方式.最后,提出思政课实践教学创新的顺利实施,必须以建立科学的领导机制、增强教师素质和加强专业化教师队伍建设、构建完善合理的考评激励机制等措施来保障.