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赵圣玉 《中国教育研究与创新》2005,2(11):55-56
随着国家新的《课程标准》及《课程计划》颁布和实施,国家课改实验区面积也不断扩大,参加实验的教师人数也相应增多,教师素质高低直接关系着课改的成败。课程改革要求教师要成为一名研究者,成为一名研究型的教师。笔者认为除此之外,新课改实验区的教师还应该具备以下素质: 相似文献
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一、环保产业的概念、范畴与意义(一)概念:环保产业是与其他产业共生发展的一种特殊的体系。具体而言,就是以防治环境污染、改善生态环境、保护自然生态为目的,包括环保技术开发、产品流通、资源利用、信息服务、工程承包等活动,具有一定的经济效益的产业的总称。其核心是环境保护设备的制造、自然保护开发经营、环境工程建设、技术开发、环保咨询和服务以及环保市场的建设。 相似文献
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