玫瑰的无声诉说——《献给艾米丽的玫瑰》的艺术魅力

通过分析福克纳短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》的主题，探讨这部小说的表现艺术。福克纳是以时空跳跃的叙事模式、灵活多变的叙述视角和丰富多彩的象征隐喻来达到“无声胜有声”的表达效果的。     

点翠闪光，水袖传情

<正>略微幽暗的灯光下,那点翠头面闪着幽微的光;人们思慕的目光中,那洁白宽大的水袖传递着独特的情韵。这是儿时伴我成长的淮剧！曾几何时,每晚我总会准时坐入被窝。“思思,给奶奶调到阜宁一台,马上淮剧就要播喽。”这时总会传来奶奶的嘱咐声。我拿起遥控器,迅速调台。等奶奶来后,我便倚着奶奶,舒服地、惬意地欣赏着我们的家乡戏。     

劳伦斯笔下的世界

劳伦斯在他的作品中描绘他理想中的世界,他认为现代人的个体意识已被社会意识同化而失去了生命的活力,只有实现了两性的和谐、人与自然的和谐,社会人才能从真正意义上回归到自然人,世界才算完美。     

英语听力理解障碍因素的分析和对策

听力理解能力是人们的语言交际能力之一。搭建语篇结构，根据语境积极推理，是听力理解的有效途径。学生听力理解的障碍因素主要表现在语言、文化、心理和听力技巧四个方面，教师要有针对性地进行指导。     

关于我国研究生课程建设的几点思考

研究生课程建设首先必须根据不同层次的培养规格和要求明确课程的目标定位,进而以此为基础和原则,动态而综合地处理好基础课程与专业课程、理论课程与实践课程、人课程与科学课程、系统课程与权变课程等关系。