在《园林CAD》课程中"案例+任务驱动"教学法的应用

《园林CAD》课程作为一门相对较新的课程,其教学内容、教学方式还存在相当大的探索空间。本文通过分析《园林CAD》传统教学方法的不足之处,并结合本课程的特点,探讨了案例+任务驱动教学模式中应当注意的问题和课程组织过程中的一些方法。     

恰当运用信息技术,创设有效的教学情境

<正>信息技术的应用与课堂情景相结合,能极大地提高课堂的效率,引起学生学习的浓厚兴趣。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习     

在《园林CAD》课程中“案例＋任务驱动”教学法的应用

《园林CAD》课程作为一门相对较新的课程，其教学内容、教学方式还存在相当大的探索空间。本文通过分析《园林CAD》传统教学方法的不足之处，并结合本课程的特点，探讨了“案例＋任务驱动”教学模式中应当注意的问题和课程组织过程中的一些方法。     

借力Flash辅助汉字笔顺教学

现在关于学生写字水平的批评意见很多,其中不少意见认为学生因用电脑而减少写字,导致书写水平下降。高考阅卷教师曾有因读不懂学生的字而遗憾地给作文打了不及格。今年两会期间,有政协委员提出恢复小学书法教育课的建议,早     

思想品德课教学的几点做法

小学思想品德课是向小学生进行比较系统的思想品德教育的一门重要课程,是一门强有力的政治教育课。它较语、数学科枯燥、缺乏知识性和趣味性。在思品课的教学过程中,如何激     

浅谈对学生的批评教育艺术

批评是一种带有刺激的,对错误言行和缺点的否定性评价的表达方法。批评的目的是帮助、教育学生获得清醒、正确的认识,使其产生内疚、反省、振作的心理和正确的行为。批评只有出于老师的真心关怀,学生才会乐意接受。同时讲究批评的艺术,学生才能对老师的批评句句入耳。     

钻孔灌注桩施工成本管理

分析钻孔灌注桩施工工艺的发展现状,结合当前钻孔灌注桩工程的施工形势,阐述钻孔灌注桩施工成本管理的重要性,介绍成本管理的理论,总结钻孔灌注桩成本管理的基本方法,指出降低钻孔灌注桩施工成本的基本途径.     

《园林艺术》课程教学现状分析及改革初探

分析<园林艺术>课程现行教材与教学存在的问题,结合现代园林学科的发展对该课程的教学目标、教学内容和教学模式进行探讨,提出了以园林艺术在设计中的运用为中心的新教学模式和教学方法.