巧引故事 激发兴趣——故事启迪法在小学思想品德教学中的应用

在思想品德课教学中,课堂上的单纯 说教内容呆板、枯燥并且抽象、学生不爱 听,教学效果也不好。在教学中如果结合 教学内容适当讲一二个故事,既能激发学 生学习的兴趣,也便于学生掌握课文内容。 所谓故事启迪法.就是根据教学内容和教 学目的及要求,选择包含相应思想、道德 品质的故事,通过生动形象的讲述,启发 引导学生思考问题、分析问题,使学生理     

计数笔

我是一个喜欢写作文的小姑娘,然而在每次写作文的时候,尤其是考试的时候,作文字数总有限制,而我写到一半或写完后总是要数一数写了多少字,很麻烦而且还不准确。一次我看见一根跳绳的上面有一个跳绳计数器,我灵机一动,     

初中生国家版图意识现状调查与分析

正一、引言国家版图是一个国家行使主权的疆域,包括领土和享有一定主权权利的国家管辖海域。正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征,体现国家在主权方面的意志以及在国际社会中的政治和外交立场。国家版图意识主要指公民对国家疆域的认知、认同和自我维护的意识。2005年,"全国国家版图意识宣传教育和地图市场监管协调指导小组"成立,随后在全国开展     

巧引故事 激发兴趣——故事启迪法在小学思想品德教学中的应用

在思想品德课教学中，课堂上的单纯说教内容呆板、枯燥并且抽象、学生不爱听，教学效果也不好。在教学中如果结合教学内容适当讲一二个故事、既能激发学生学习的兴趣，也便于学生掌握课文内容：所谓故事启迪法，就是根据教学内容和教学目的及要求，选择包含相应思想、道德品质的故事，通过生动形象的讲述．启发引导学生思考问题、分析问题．使学生理