抓培训 促提高 建设一流教师队伍

抓培训促提高建设一流教师队伍□赵庆旺柳斌同志曾经指出：“搞素质教育,一定要提高教师队伍素质,要建立一支能够适应素质教育需要的教师队伍”,要“用师资队伍的高质量来保证基础教育的高质量”。由此可见,建设高素质的教师队伍,是实施素质教育的前提和关键,为此,...     

低起点 小步子 密台阶──谈几何的入门教学

现行人教版五四制教材,是在初中二年级第一学期安排几何的。根据新教材的特点,搞好几何的八门教学,将对今后几何的学习,起到事半功倍的作用;因此,几何的入门教学历来为人们所重视。笔者结合自己的教学实践,谈几点尝试。一、"低起点",是指几何课的讲授,起点要低。作为初学几何的学生来说,由以往的数、式转到形,由代数转向几何,往往不是一件容易的事。教师在教学中往往认为在小学已学过简单的几何图形而过高估计学生的水平;特别是在新课讲授过程中,要注意克服这种心理,从头讲起,搞好几何的入门教学。针对"低起点",可采取以下…     

“减负”之后 提倡学生做自主性作业

过去的一年,“减负”成为我国教育界的头等大事,各级各类学校围绕“减负”制订了许多规章制度,采取了许多切实可行的措施,做了大量卓有成效的工作,使得孩子们“佝偻已久”的脊背终得伸直了。人们从校园活跃的气氛中,从孩子们活泼的笑脸上确实看到了“减负”的重要性和必要性。但我们不能忽视青少年所处的特殊阶段(尤其初中阶段)。这一时期从生理学和心理学的角度讲,叫做青春发育“高峰期”,人体成长过程中的“突增期”,人生观、价值观、世界观初步形成的“成型期”。处于这一时期的青少年精力旺盛、     

简论创新思维与创造力的培养

在语文教学中，如何培养学生的创新精神和创造能力呢?学习研究2000年修订的中学语文教学大纲，可以得到如下启示：     

转化“差生”贵在“五心”

国家教委副主任柳斌同志在《关于素质教育的再思考》一文中指出：当前基础教育所面临的“最迫切的任务是要转向素质教育”,素质教育的要义概括起来就是要让每一个学生都得到全面主动的发展。而要做到这一点,对于教师来说,就要因材施教、特别注重做好“差生”的转化工作...