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1.
人类的发展、社会的进步都离不开农业提供的物质条件,是人类文明发展的基础。自古以来,人们就对农业非常重视,在不同的时期建设了大批的水利工程,为我国的农业发展做出了不小的历史贡献。水利工程具有双面性,在促进农业发展的同时也在一定程度上破坏了农业的生态环境。现在,人们愈来愈重视水利工程对农业生态环境的影响,已经采取一系列有针对性的措施来降低对农业生态环境的影响。  相似文献   
2.
一、溶液中溶质的质量分数1.溶质在不同情况下的处理方法溶液中溶质的质量分数定义式:w=mm((溶溶质液))×100%=m(溶质)m(溶质) m(溶剂)×100%。在实际计算中,m(溶质)的取值与物质的组成和性质有着密切的关系。有些物质溶解于水,只发生电离;有些物质本身带有结晶水,溶解于水后,这些结晶水就变成了溶剂;有些物质溶解于水,首先与水发生反应,然后生成的产物再电离;有些物质与水反应后的产物是稳定的,而有些物质与水反应后的产物是不稳定的。鉴于此,在溶质质量分数计算中,m(溶质)的取值就应综合考虑上述因素,现归纳如下:(1)溶质为稳定的无水化合…  相似文献   
3.
校本教研的模式和思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
校本教研 ,以学校实情为出发点 ,以教学和教师素质现状为研究起点 ,以教学中的实际问题为研究内容 ,以具体实践为落脚点 ,以改进教学 ,提升教师素质教育的水平和能力为任务目标。根据化学自身的学科特点 ,开展校本教研更有它独到的优势。下面就中学化学如何开展校本教研谈一下我们的做法和体会。一、基本模式1.选择课题针对学校的实际情况 ,对教育和教学上的任何一种研究 ,都属于校本教研的课题 ,一般选择课题要注意以下几方面 :(1)选择课题切合实际 ,要充分考虑到学校的条件、学生的实际情况、教师的研究水平等诸方面因素 ,由浅入深逐步提…  相似文献   
4.
赵彦海 《化学教学》2004,(12):29-31
研究性学习是指学习者的主动探究、思索和建立知识体系的学习活动,是人们建立自身认识事物和学习方法的行为方式,是具有终身性学习的理念和策略,是一种符合时代要求的学习方式。作为一种学习方式,研究性学习走进课堂,在教师潜移默化、润物无声的指导下,使学生掌握这种学习方式,具备自主学习、探索性的学习能力,应该是研究性学习的最终落脚点。  相似文献   
5.
6.
应用状态监测与故障诊断知识,诊断离心制冷压缩机变速产生故障的原因,确定为齿轮磨损故障,更换损坏部件后,机组运转正常。  相似文献   
7.
高中化学新课程已经全面实施,它的重要任务是转变学生的学习方式,为学生构建一个自主探究、合作交流的学习平台。学习方式的转变期待教学模式的转变,教学模式的转变决定了教师在备课上要发生较大的变化。根据一年多的新课程研究与实践,对备课我有以下反思。反思一备课充分的体现备课是一个普遍的话题,凡是有过几年化学教学经历的教师,都会从不同角度说出自己的经验与体  相似文献   
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