以“四心、四满意”为目标坚持教育为人民服务

党的十六大在研究确定新世纪教育方针时,在“教育必须为社会主义现代化建设服务”的基础上,又增加了“为人民服务”,把我们党的宗旨写进了教育方针。这既是对我们全国教育工作者寄予的殷切希望,更是对我们提出的严格要求。因此,教育为人民服务应该是我们办教育、办学校永远不变的宗旨。为了将教育为人民服务这一宗旨落到实处,我们密切结合本地实际和教育行业特点与工作规律,明确提出了“四心、四满意”的具体工作目标与要求。这既是我们各项工作的努力方向,也是我们对每一位教师、校长和教育行政工作者提出的具体工作准则。让学生在校学习与…     

谈谈看图作文的指导

谈谈看图作文的指导勃利县教育局赵忠福看图作文是从看图说话、写话向命题作文的一个过渡；教给学生看图又是向观察实际生活的一个过渡。在这两个过渡中，看图作文起了一个“桥”的作用。它是整个作文教学中的一个量要环节。搞好看图作文教学，对培养学生观察、想象等思维...     

以“四心、四满意”为目标 坚持教育为人民服务

党的十六大在研究确定新世纪教育方针时，在“教育必须为社会主义现代化建设服务”的基础上，又增加了“为人民服务”把我们党的宗旨写进了教育方针。这既是对我们全国教育工作者寄予的殷切希望，更是对我们提出的严格要求。因此，教育为人民服务应该是我们办教育、办学校永远不变的宗旨。     

师恩到永远

每当忆起学生时代，我就禁不住想起小学时的启蒙老师马明山老师。马老师是我所有老师中最令我崇敬、钦佩和感激的一个。他给我的启蒙和培育，当时我并没有多少更深的体会和感受。现在想来，如果没有当初马老师的谆谆教诲，恐怕就不会有我的今天。现在的我也不知会是什么样。     

献给教师的歌

金秋九月,清风,裹夹着五谷的芳香,弹击着累累的硕果,拨动着万物的枝叶,为您——光荣的人民教师,奏起了一曲激情的颂歌。 　　啊 !秋风送来了喜讯,迎来了 2000年的教师节。在此,让我向您——光荣的人民教师,致以节日的最热烈、最诚挚的祝贺 !　　古往今来,人们曾用许多美好的语言来赞美教师：“人类灵魂的工程师”“科学文化的传播者”“母爱的化身”“人格的楷模”…… 　　有人把教师比作“蜡烛”,一生光明磊落,为照亮别人,毫无顾惜地耗尽自己的一切。 　　还有人把教师比作“人梯”,甘愿让人踩在自己的肩上,把有志少年送上…     

登高尽览万木春——记勃利县“普九”巩固提高工作

勃利山城,自有韵味,登上城南岭上的嘹望塔,放眼四野,只见起伏蜿蜒的完达山脉上,松波卷浪,郁郁葱葱。面临着壮观的景色,不禁使人联想到勃利的教育事业如同广袤的松林一样,常青常绿,万木争荣。勃利人用灵巧的双手描绘着教育事业长长的画卷,尽展无限春色。