曲线与直线的参数方程在复习中应予关注——参数方程的应用调查及其在高考中的体现

<正>至今,新课程改革已多年,作为选修内容曲线与直线的参数方程被引入新课程.很多学校都选修了此内容,很多学生甚至老师只为解决高考试题中三选一部分,殊不知在其他问题中也能用参数方程来解决.相比传统方法,解题过程简洁,思路直观.特别是解决某些解析几何问题能降低学生的思维量,并能取得很好的效果.针对前面所说现象,笔者做了一次调查并找出在它高考中的体现.     

一道“剪拼型”试题的源与流

有一类以空间几何体的折叠为背景,考查利用导数求解函数最值的问题,频繁出现于近年的高考试题和高考模拟试题中．2011年高考江苏卷第17题就是这样的一道典型试题．下面笔者就此问题,分析它在高中阶段的源与流．     

石化企业人才激励机制的实践与探索

以目标激励为先导,竞争激励为核心,利益激励为后盾构成了人才培养激励机制的基本框架三者互辅互成,联动作用,提供了一条人才培养的基本工作思路,其最终目的是要调动一切积极因素,挖掘人才内部潜能,加速人才成长步伐,真正建立起适应企业特点、时代特点和员工需求的开放的激励体系,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。