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1.
抗日战争胜利以后,张家口成为中国共产党领导的八路军从日本侵略者铁蹄下解放出来的北方最大的一座城市,面对这样一个在政治上、经济上、军事上都处于极其重要战略地位的"大城市",中国共产党开始探索怎样管理建设城市,因为从1927年"农村包围城市"战略思想确立以来中国共产党一直在农村活动的比较多,城市活动相对较少,所以对城市建设也是初步探索与尝试.而抗战胜利后中国共产党对张家口的管理与建设,为以后中国共产党管理建设其他城市积累了宝贵经验.  相似文献   
2.
文化作为一种观念形态和精神现象,渗透在社会的各个方面,同样她也存在于政党生活的内部.一个政党的政治纲领、奋斗目标、指导思想、价值观念、思维方式都属于文化的范畴,称之为党内文化.要建设先进的党内文化,就要对现有党内文化的现实进行客观辩证的分析,把握好党内文化的特点,中国共产党以自己的特有的党内文化,遵循党内文化的规律基础上,积极建设能引导党内建康生活,引导全社会发展的先进的党内文化.构建社会主义和谐社会,开创中国特色社会主义事业新局面,加强党内文化建设是推进党的建设的必然.  相似文献   
3.
作为一名中学化学教师,我一直在思考一个问题:怎样才能把德育教育融入化学课堂之中,不是有句俗话“浇花要浇根,育人要育心”吗,在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起“育心”的工作,对学生进行德育教育,培养品学兼优的人才,这是每一位教师的职责。通过多年的教学工作,我发现化学知识中能够对学生进行德育教育的素材真的很多,这就需要我们教师怎样去运用到化学课堂中,在搞好“双基”教学的同时进行德育教育。我认为总的说来在化学教学中进行德育教育要以渗透为原则,把教材中的德育因素寓于教学的各个环节,成功传授化学知识的同时取得较好的德育效果。以下是我在教学中进行德育教育的一些做法。  相似文献   
4.
赵慧杰 《考试周刊》2012,(52):105-105
英语教学以培养学生的语言交际能力为目的,其中交际过程是一个信息交流的互动过程,听说能力实际上是一种快速捕捉信息的能力,但是目前农村小学教师的观念还有待改观:素质教育的听、说能力增强,读、写跟上递进,且学生的英语听、说能力相当薄弱,不仅形式单一,而且羞于开口,对听不感兴趣甚至厌听。为了改变学生不良的英语听说习惯,培养其正确的学习策略和听说方法,缩短农村学校与城市学校的听说的教学差距,作者做了实践尝试和经验总结。  相似文献   
5.
现阶段,MOOC对于高等教育系统的影响尤为强烈。MOOC不仅变革了传统的教学体系,还催生了全新的教学文化。高等教育教学体系中,教学内容、教学方式、教学成果评价以及教学文化在MOOC教育的冲击下发生了深刻的变革。尽管MOOC教学体系中还存在种种问题亟待解决,但是它已经融入现代高等教育发展系统之中。变革与重构,一个处于科技前沿的全新高等教育教学体系正在其影响下悄然形成。  相似文献   
6.
教育督导是检查教育教学、提高教学质量和培养创新人才的重要手段。我国教育督导制度从开始至今已经有30多年的历史,并在其发展过程中承担了重要的职责。但是受到各种原因的影响,我国教育督导在实际执行过程中出现很多问题。为了强化教育督导建设中的责任,注重服务与责任将为其发展注入新的活力。在教育公共服务意识的指导下,我国教育督导工作将发生了重大变化。  相似文献   
7.
文化作为一种观念形态和精神现象,渗透在社会的各个方面,同样她也存在于政党生活的内部.一个政党的政治纲领、奋斗目标、指导思想、价值观念、思维方式都属于文化的范畴,称之为党内文化.要建设先进的党内文化,就要对现有党内文化的现实进行客观辩证的分析,把握好党内文化的特点,中国共产党以自己的特有的党内文化,遵循党内文化的规律基础上,积极建设能引导党内建康生活,引导全社会发展的先进的党内文化.构建社会主义和谐社会,开创中国特色社会主义事业新局面,加强党内文化建设是推进党的建设的必然.  相似文献   
8.
印度高等教育质量新评估方案初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
印度高等教育质量评估体系是一种外部评估和内部评估相结合的评估与认证模式.其中,在外部评估中,国家评估与鉴定委员会占有主导地位.2007年,国家评估与鉴定委员会顺应世界高等教育发展的趋势制定出台了新的评估方案.新的评估方案在原有的评估内容基础上,进一步分化了主要评估指标内容,突出了高校为社会服务和创新功能的考察.同时新方案在对各项评估内容进行测定时,提高了测量的可量化程度.国家评估与认证委员会还注重吸收、发挥学生在高等教育评估中的积极作用.印度高等教育质量评估体系为我国高等教育质量保证制度的完善和发展提供了有益的思考.  相似文献   
9.
为解决FON-350/900型分馏塔配置空压机气量不足的问题,采用外部无油压缩空气进行生产运行,对运行中相关设备的工况进行分析,并根据实际的工况对操作工艺流程进行创新,由此提高生产效率.  相似文献   
10.
2012年欧盟发布了欧盟高校创业教育调查报告。该报告从创业核心竞争力、企业家精神、个人就业能力、创业教育与社会和经济的关系4个维度对高校创业教育进行了较为全面的衡量与评估。研究结果表明,创业教育给欧盟高校学生带来不同的人生经验。了解欧盟地区的创业教育现状,把握创业教育基本要素信息不仅可以为构建我国高校创业教育体系提供国际比较的视野、发现自身需要改善的问题,而且有助于在吸取他国经验的基础上进一步完善我国高校创业教育体系建设。  相似文献   
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