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赵映春 《中国科教创新导刊》2011,(6):71-71
"三步两乐"教学法有他的理论依据及所遵循的原则,文中对"三步两乐"教学法的基本特点及前期准备——方法指导工作及实施过程的介绍,明确了教师通过对三步两乐教学法的运用,最终能够使学生获得智慧、本领和打开未来之门的金钥匙。 相似文献
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赵映春 《中小学心理健康教育》2011,(4):39-42
对于中学生来说,“早恋”一般是无条件的,爱就是一切,很单纯,也很纯洁。但是,人生恰好是个单行道,是一个不可逆转的过程,一旦走错是没有后悔药可吃的。外面的世界很精彩,青春年华要珍爱。家长和老师要帮助学生迈好青春期的每一个脚步,珍惜宝贵的学习时间。 相似文献
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