排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
赵晓义 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):122-123
<正>"少教多学"这个理念既古老又新鲜。早在1632年,捷克伟大的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》开篇就提出"少教多学"这一教学理想。夸美纽斯著作中提出,要寻求一种教学方法,使教师可以少教,但学生可以多学;使校园里可以少些抱怨、吵闹和无益的劳苦,多点悠闲、快乐和坚实的进步。 相似文献
1