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本文针对高校思想政治教育工作过程中出现的大学生逆反心理现象,从教育过程中的教育者(主体)、受教育者(客体)、思想政治教育的内容和方法(介体)、社会环境及其所提供的教育支撑条件四要素着手,分析了产生大学生逆反心理现象的成因,并就如何克服和消除大学生逆反心理现象进行了探讨. 相似文献
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普通高校成人学历教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。在成人学历教育教学过程中实验教学一直是个薄弱环节,提高实验教学质量对提高成人学历教育教学质量具有十分重要的意义。文章从提高实验教学质量监控重要性、构建实验教学质量监控体系以及围绕提高实验教学质量监控的具体措施等方面进行了探讨。 相似文献
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本文针对高校思想政治教育工作过程中出现的大学生逆反心理现象,从教育过程中的教育者(主体)、受教育者(客体)、思想政治教育的内容和方法(介体)、社会环境及其所提供的教育支撑条件四要素着手,分析了产生大学生逆反心理现象的成因,并就如何克服和消除大学生逆反心理现象进行了探讨。 相似文献
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