2001年河北省中考物理试题分析

一、试题的总体评价及特点2001年河北省中考综合理科·物理部分试题,命题依据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用)》和《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲的调整意见》(冀教基[1998]24号),按照省教育厅有关文件精神,试题突出了物理学科的特点,既考查基本知识和基本技能,又发挥了物理试题考查学生创新精神和实践能力的独特作用。从考试结果看,试题有较好的信度和效度,得到了广大师生的认可。试题主要有以下特点:     

中考物理试题趋势简析

近几年来,随着课程改革的深入,全国各地中考试题中涌现了不少新题型和新题目.这些题形式新颖、内容鲜活,体现了课程标准对"过程与方法"情感、态度与价值观"的要求,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念.广大师生应该及时了解和认识中考试题的特点和发展趋势,改变教学及学习方式,提高学习效率, 跟上课程改革的步阀,提高综合能力,在中考中取得好成绩.     

中考物理试题发展趋势简析

近几年来，随着课程改革的深入，全国各地中考试题中涌现了不少新题型和新题目．这些题形式新颖、内容鲜活，体现了课程标准对“过程与方法”“情感、态度与价值观”的要求，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念．广大师生应该及时了解和认识中考试题的特点和发展趋势，改变教学及学习方式，提高学习效率，跟上课程改革的步阀，提高综合能力，在中考中取得好成绩．     

引领教师在研究中走上专业发展道路

在新课程的探索之路上,我们以小课题引路,走以校本教研促教师专业发展的内涵式发展之路,课题研究丰富了我们的工作方式,改变了我们的思维角度,让我们的科研管理找到了兴奋点。经过几年来的深入探索和实践,我校的课题研究真正发挥了作用,带动了整个学校的工作,促进了学校和教师的共同发展,真正成为了育人强校之本。