德育教育在小学语文教学中的渗透

在素质教育的今天,小学生道德缺失经常出现。在教育过程中积极把握学生的德育,为什么不能达到预期的效果,是教师亟待思考的问题。在语文教学中适当地深入德育教育,树立正确的价值观,提高学生思想觉悟是极其重要的。     

初中物理微课制作——以《物态变化——汽化》一课为例

基于认知负荷理论,以苏科版八年级物理为例,介绍了运用多款软件制作微课的过程,以此帮助学生有效掌握相关知识点,并进行知识构建,具有明显的促进作用。     

培养核心素养中小学“一以贯之”：《义务教育数学课程标准（2022年版）》的基本特点

《义务教育数学课程标准（2022年版）》继承了《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（2017年版）》中的核心观点,即发展“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）、“四能”（发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力）;在梳理《义务教育数学课程标准（2011年版）》的“十大核心词”和《普通高中数学课程标准（2017年版）》“六核”（数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观抽象、数学运算、数据分析）基础上,明晰数学核心素养（即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界,简称“三会”）,体现了小学、初中和高中核心素养培养“一以贯之”、整体化设计数学课程的特点;优化了数学课程内容结构,增加“学业质量标准”,凸显解决实际问题和跨学科活动,并将“三会”与“四基”“四能”融入课程、教学和评价内容。     

"陈大爷"卖菜

星期五,午饭时间. 早有"探路先锋"告诉我们今天的菜单,有西红柿蛋汤、鱼排、虾.同学们热烈讨论起来,有的同学说喜欢吃鱼排,有的说钟爱喝西红柿蛋汤,总体看来,爱吃虾的同学不多. 果然,最后唯独虾剩下很多.     

一味防守,不会是赢家

漫画中,季军小C盯着冠军脑袋上的三个大包憨笑,好像在说:"哈哈,冠军脑袋上被打了三个大包,我只被打了一个包,看我防御得多好!"小C一定是个很注重防守的拳击运动员吧!的确,有效的防守可以坚持得更久。但是,拳击比赛获胜的关键是什么?是找准时机,主动出击,把对手打趴下。在拳击比赛中,