激发兴趣,培养学生的写作能力

写作兴趣是一种学习的需要,是推动学生主动学习的一种内部动力。当学生对某种学习产生兴趣时,就会心情愉快地进行学习,就会全神贯注地积极思考,甚至达到废寝忘食的境地,并不觉得是一种负担。     

写好读后感 活用“四字诀”

读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽如人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用"四字诀",则更容易生效。一、引——围绕感点,引述材料。读后感重在"感",而这个"感"     

母亲的厨房

一位美国男孩在他出生前三个月,父亲就因为一场意外事故去世了。他母亲独自一人生下了他。为了维持生计,妈妈一边工作,一边读了护士学校,成为一名注册护士。她靠自己的辛勤劳动抚养大了儿子。从小到大,孩子和妈妈的关系都非常亲密而融洽,虽然他从没有得到过父爱。在男孩的记忆中,从他记事开始,有妈     

有效备课的八个关键

什么是有效备课？有效备课就是教师的备课解决好了以下问题：从学科知识教学转换为如何促进学生主动发展的学科能力教学;从机械地＂教教材＂,转变为自主地开发教材＂用教材教＂;从课时目标的制定,拓展到总体目标、主题目标、单元目标的系列设计;从展示教师的教学技巧,     

实施"一网两工程"增强职业教育服务"三农"的能力

近几年来,我省把发展职业教育作为提高农村劳动力素质、推动农村经济社会发展、农业产业结构调整和增加农民收入的一项战略举措,大力实施职业教育"一网两工程",努力增强职业教育为"三农"服务的能力,取得了初步成效,探索出了一条农村职业教育发展的新路子.     

大力推进全省职业教育的改革和发展——省委常委、常务副省长赵正永在全省职业教育工作会议上的讲话摘要

2月27日,我省召开全省职业教育工作会议,省委常委、常务副省长赵正永在会上发表重要讲话。他强调,当前,我省正处在经济社会发展的关键时期,技能人才严重短缺已成为制约我省进一步增强自主创新能力、促进产业优化升级和加快制造业强省建设的“瓶颈”,因此,必须站在全局和战略高度,大力推进职业教育的改革和发展。现就讲话摘要如下：     

语文教学中培养学生的“创造力”四策略

根据素质教育对语文教学的要求,以及语文教学对学生的发展所能形成的现实影响,语文教学必须培养学生的创造力。如何实现这个目标,是我们每一个语文老师所应该追求的。以下的四种策略有助于学生的创造力的培养。     

母亲的厨房

一位美国男孩在他出生前三个月．父亲就因为一场意外事故去世了。他母亲独自一人生下了他。为了维持生计．妈妈一边工作．一边读了护士学校．成为一名注册护士。她靠自己的辛勤劳动抚养大了儿子，从小到大．孩子和妈妈的关系都非常亲密而融洽．虽然他从没有得到过父爱。     

在陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会上的讲话

各位老师、同志们： 今天,我们召开会议热烈庆祝第三十个教师节,表彰对陕西教育事业作出突出贡献的优秀教师和教育工作者。在此,我谨代表省委、省政府,向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺!向全省广大教师和教育工作者致以节日问候!向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢!     

偏差的律动：语文课堂教学实效之思考

新课程实施几年来,广大教师对此倾注了极大的热情,我们也确实感觉到课堂教学、教师教学行为正在悄悄地发生着变化。这些变化有些是我们期待已久的体现新课程本质的变化;而有些却是出乎意料、背离或者说误解新课程理念而产生的变化。对于后者,我们要透过表层的变化看到问题的本质,通过冷静、客观、科学的分析,澄清认识上的困惑,以积极有效的探索与解决策略。纠正教学实践行为上的偏差,推进新课程改革的良性发展。