面向职业教育的教育技术专业人才技能培养探讨

职业教育的改革与发展需要现代教育技术的支持和参与 ,需要教育技术专业人才的服务。本文通过对职业教育特征的研究和对职教部门的调查 ,分析职业教育对教育技术专业人才的技能水平的要求 ,建设培养技能所需的硬件环境 ,探讨技能培养的方式     

档案馆爱国主义教育基地建设的形式

档案馆爱国主义教育基地应当利用一切可能的形式，对公众进行中国近、现代史、中共党史、中国基本国情、 中华民族优良传统、中国革命传统、民族团结和祖国统一、国防和国家安全等教育，培养人们的爱国感情，树立为祖国美好未来努力奋斗的责任感。基地开展爱国主义教育可以采取多种形式，其中主要有： 一、举办档案史料陈列展览这是按照特定的内容，以陈列、展览珍贵档案文件(或复制件)、实物为主的教育形式，因其生动性、直观性而受到欢迎，能收到很好的效果。展览的具体形式有多种：从类型看，可举办综合性、专题性及两者相结合的展览。综…     

省档案馆加大山西文学界名人档案征集力度

近日。山西省档案局与山西省作协联合下，征集我省学界名人士个人手稿、作品等档案资料入藏省档案馆。     

素质教育呼唤师生互动的新解读

在大力倡导创新教育的今天,重提师生互动并赋予其新的内涵,重要意义显而易见.应该说,真正意义上的师生互动过程,所追求的应是一个文化撞击、兴奋点激活和自主创新的过程.     

老游戏新玩法

我班幼儿(3岁半～4岁),在玩音乐游戏《看明友》时,我发现他们不感兴趣,注意力很难集中。原因是这个游戏的玩法和《猜猜他是谁》、《猜领袖》等基本相同,没有什么新奇之处。其次是游戏中规定:听“客人”的声音猜他是谁,以训练幼儿的听觉。但一个班的幼儿整天在一起,彼此的声音都已熟悉,一猜即中。为此,我把这游戏的玩法改了一下。我们先让每个幼儿戴各种动物头饰,坐成半圆形,开口处为门,再请一个“小动物”来当“朋友”,大家去它家作客。坐在门里的     

电视制作实验教学模式探索

电视制作实验是教育电视相关课程教学实践的关键。该研究基于笔者所在学校实际,挖掘开放式实验教学的内涵,以认知学徒制为指导,以项目开发为目标,利用行动研究方法开展教学试验,探索符合学校实际的电视制作实验教学模式,以期对实验教学改革提供参考。     

论在学校管理中体现人本精神的构想

学校管理的任何环节都离不开对人的管理,那么,应该如何体现人本精神呢？文章从“以师为本”的管理理念,同等关注每一位教师,“思想第一”,“教育即生活”四个方面阐述了在学校管理中体现人本精神的构想。     

新时代背景下发展中国特色社会主义文化的策略

中国特色社会主义文化的不断发展和新时期社会主义文化的繁荣,是全面建设社会主义现代化国家的根本力量。中国共产党在中国特色社会主义思想的指导下,紧密结合国情,理论联系实际,提出了新时期坚持和发展有中国特色社会主义文化的基本战略。本文主要分析了新时代背景下发展中国特色社会主义文化的重要意义,并在此基础上进一步探讨了新时代背景下发展中国特色社会主义文化的策略。     

山西省现行文件中心正式开放

对于大多数寻常百姓而言，要想阅读最新红头件，学习党和国家方针政策，了解各类信息资讯，直接查到与自己切身利益紧密相关的现行件，恐怕不是一件容易的事。2004年12月23日，山西省档案馆现行件阅览中心正式对外开放，百姓凭身份证、工作证、学生证等有效证件，按规定履行登记手续，就可以自由检索、免费查阅到自己所需要的现行件。