大学生创业培训的思路与方法浅探

要做好大学生创业培训,应把握新形势下大学生创业培训的思路与方法。大学生创业培训的思路有五：一是培植大学生创业理念;二是推行创业教育培训新模式;三是创新培训内容;四是革新培训方式;五是调节学生创业心态。大学生创业培训的方法有五：一是课堂培训法;二是活动培训法;三是职业培训法;四是自我培训法;五是实习培训法。     

高校贫困生心理特点及教育

贫困生是高校内一个特殊的群体。贫困生除经济困难外,还存在心理方面的问题,贫困生的心理特点大致可划分为积极的心理特点和消极的心理特点。学校有责任教育、引导和帮助贫困生克服消极的心理因素,树立信心,增强心理承受能力,培养勇敢坚强的意志品格,提高心理素质,走出心理困境。     

浅析公共场所英语翻译谬误

随着国际间交流的日益加深,英语译文如雨后春笋般出现在公共场所。然而,公共场所标识英语翻译的错误无处不在,污染我们的文化环境。本文对常见英语谬误及翻译错误进行列举与分析,同时找出其根源并提出整顿和改正方法。     

细节激趣，提高英语课堂教学效率

摘要：教师必须在教学的同时充分利用井调动青少年学生的求知欲望，调动课堂教育教学的策略，创设符合其思维的课堂浪花，吸引并保持其注意力，促使其主动参与到课堂中来，以达到提高课堂教学效率的目的。     

英语缩略语

英语缩略语已成为现代英语中发展最快的语言现象,是现代生活中必不可少的语言工具,本文拟从缩略语的构成及分类、译法方面作一简单探讨。     

导入——开启新课的钥匙

美国著名的心理学家布鲁纳曾说:“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”在平时的教学实践中,我们都能观察到这么一点:无论是哪科知识,只要能使学生感兴趣,他们都会乐意去学,同时接受得也快,这就要求我们每一位教师充分认识导入是整个教学过程中的重要一环,它设计得好坏与否,将直接影响着一堂课的教学效果。那么,如何运用精心设计的导入去引发和培养学生在学习的兴趣,收到预期的教学效果呢?在平时的教学中,我根据不同的课文内容,采用了以下几种导入的方法:一、情感导入　一堂课教学任务完成得好坏,教学效果的优劣与教师教学的主体学生的…     

大学英语听力教学小议

听力教学是大学英语教学的重要组成部分,本文分析了传统英语听力教学中的两大弊端,从三个方面探讨了在现代英语听力课堂教学中应用的具体策略。