浅论当前班级人文环境的构建

一、当前班级人文环境构建现状 人文环境是专指由于人类活动产生的周围环境,是人为的、社会的,非自然的。近年来构建校园人文环境已经成为了一个非常引人瞩目的话题。学校的教育对象是人,具体而言是未成型的、即将进入社会的人,因此构建班级人文环境的主要目的是陶冶人和培养人,这是毫无疑义的。而对于构成学校的各个班级的人文环境的建设并没有得到足够的重视。     

试论当代大学生时间管理能力的培养

时间对于一个人而言,是一种不可再生的宝贵资源。时间是人生命的组成部分,是一个人的人生轨迹。作为推动社会进步与发展的重要后备力量,大学生群体的综合素质一直得到社会各阶层的广泛关注,而其中对大学生具备"时间管理"的观念与能力也成为培养大学生综合素质的一项重要内容。大学生如何学会管理时间、做时间的主人对于大学生成长是一门不可或缺的学问。     

试论高等师范院校毕业生就业指导的四个维度

自1999年以来,我国高等院校持续扩招,在校大学生的人数猛增,高等院校毕业生就业市场的,需求相对饱和.随着高校人才培养方式的转变,以及社会对于人才素质要求的变化,种种因素增大了高等师范院校就业指导的压力.作为高校一线的就业指导人员,我们必须多渠道、多方向地去解决面临的问题.本文旨在从"自我认知与定位"、"信息传播与优化"、"过程控制与反馈"、"观念更新与校正"四个维度来探讨如何扎实有效地做好高等师范类院校的就业指导工作.     

大学生打工的职业分布及成因分析

伴随着我国高等院校招生制度的改革,我国在校大学生人数规模急剧扩大,就业竞争的压力也随之而来。同时由于各地的经济发展不平衡以及在高校实行并轨制后收费标准的大幅度提高,许多大学生需要解决日常生活上的经济问题,这就使得很多大学生选择了打工和兼职,他们希望通过这些渠道来解决就业经验的积累和经济问题。本文旨在探讨大学生打工的职业分布及其成因。