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赵立葵 《青岛职业技术学院学报》1999,(4)
系统化教学法把教学环节、内容、对象和方法系统化,有利于实现直观性和抽象性的统一,提高学生解决问题的能力,其通过A、B、C三个系统的运行和反馈、检测,使教学系统呈现最佳状态,取得最佳效果。 相似文献
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