浅析常微分方程教学方法

作者结合常微分方程课程的特点主要从教学内容、教学方法和培养学生的创新能力等方面提出了看法.     

探析高等数学课程思政体系的构建策略

高等数学课程思政与其他文科专业课程思政相比,其在课程内容、教学方法等方面与思政元素融合难度较大,因此,构建合理的高等数学课程体系极其必要．本文将从教师思政意识及实践思政教学能力、教材内容、教学大纲、备课情况、教学方法、评价制度等几个角度进行分析,探索高等数学课程思政体系构建策略．     

一类非线性椭圆型方程边值问题的可解性

文章利用变分法、山路引理对一类非线性型椭圆方程的解做了研究，将D1richlet边值问题的有关结论推广到Neumann边值问题上．得到了一个至少有两个不同的非平凡解的存在条件。     

以本为本背景下地方本科院校公共数学基础课程改革探索

公共数学课程作为本科教学体系中重要的基础课程,对学生后续相关课程的学习及理性思维素质的培养具有举足轻重的作用,特别是在新时代强调“两性一度”的金课建设背景下,如何更好地实施公共数学课程教学,培养创新性人才应从更新教学观念、构建混合式教学模式、加大过程性考核等六个方面进行。     

苯环线性六角链中任意两点间的电阻距离

介绍了苯环线性六角链与线性四角链的结构与关系,运用电路缩减原理计算初始点间的任意两点电阻距离,通过等效电阻原则及电路缩减原理得出新增点与其他点间任意两点的电阻距离,并得出结论。