大学生恋爱问题现状调查

当前,高校大学生恋爱已成为普遍现象,且呈逐年上升的趋势,甚至国家也出台了相关法律,符合条件的大学生可以结婚.不过,大学生毕竟还是以学业为主的年轻人,而婚恋问题又关系到一个人的终身幸福.因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的婚恋观念,就成为新时期高校大学生教育和管理工作的一项重要内容.     

思想品德课主体参与式教学的设计与实践

主体参与式教学是当代学校课程教学改革的主流趋势。其内涵在于:以学生为主体、以活动为内容、以参与为中介、以发展为目标,关注主体间的理解、沟通、参与、互动。它不仅有利于学生认知能力的提高、道德品质的改善,而且有助于教师专业能力的发展。就思想政治课而言,该教学     

高校学生党建工作创新机制研究

学生党员队伍建设是高校党建工作的重要一环。当前高校基层党组织建设和学生党员自身建设方面还存在一些问题,为此应构建学生党员理论学习的全程教育机制、参与基层党组织建设机制和考核监督与激励评价机制,加强高校学生党员队伍建设,确保学生党员主体的民主权利得到充分的体现和保障。     

思想品德课主体参与式教学的设计与实践

主体参与式教学是当代学校课程教学改革的主流趋势。其内涵在于：以学生为主体、以活动为内容、以参与为中介、以发展为目标,关注主体间的理解、沟通、参与、互动。它不仅有利于学生认知能力的提高、道德品质的改善,而且有助于教师专业能力的发展。就思想政治课而言,该教学法很有实践和推广价值。     

体验性教育理论在思想品德教育中的应用研究

生命诗意健康的成长是人类亘古不变的追求,在物质、文化日益繁荣的21世纪,人类生命自由舒展的空间和时间得以有效的拓展,生活的美好与个体体验切实的融合,体验成为人类生存的基本方式,思想品德教育是以生命的成长为基点的,因此,体验与教育的结合也就呼之欲出,体验成为教育界研究的热点。本文在对多学科的体验研究的有益探索的基础上,揭示体验和体验性思想品德教育的内涵,有效地提高了教育的实效性。