三语环境下民族地区高校英语本土化教学

文章首先分析了三语环境下民族地区高校英语教学现状,然后提出了三语环境下民族地区高校英语本土化教学策略,包括探索民族地区三语习得新方法,拓展研究新领域;构建多元化的英语课程目标;优化语言学习环境;加强民族地区三语教师队伍建设。     

大学英语课程思政实现路径探析——以西藏农牧学院为例

大学英语课程是开展课程思政的重要阵地。该研究结合教学实践,以《新一代大学英语综合教程》基础篇教材为例,分析了课程思政在英语课堂教学中的必要性和可行性以及大学英语课程思政功能弱化的现状及原因,探析了课程思政如何有效地在大学英语课堂中落地及实施,以期为大学英语课程思政实践提供积极的参考价值和借鉴意义。     

具免疫时滞的HIV感染系统的稳定性及Hopf分支分析

考虑了具免疫时滞的HIV病毒模型,分析了未感染平衡点的全局渐近稳定性,给出了感染无免疫平衡点和感染免疫平衡点局部渐近稳定的充分条件,并讨论了感染免疫平衡点附近存在Hopf分支的充分条件.最后,通过数值模拟验证了所得结论.     

具二时滞三种群捕食-食饵系统的稳定性和Hopf分支

主要研究一类具二时滞三种群捕食-食饵系统的稳定性和Hopf分支．以时滞为参数,证明其在正平衡点的局部稳定性和Hopf分支的存在性,并利用数值模拟验证了所得结论．     

高校多媒体教学中存在的问题与对策——基于调查访谈法的分析

随着现代计算机技术的高速发展,高校多媒体教学方式日渐普及.由于受传统教学观念、教师计算机操作水平和多媒体制作技术等因素的限制,当前高校多媒体教学中依然存在着不少问题.通过对在校大学生进行有针对性的调查访谈,将收集到的原始资料根据其所反映的问题类别进行编码,分析归纳出当前高校多媒体教学实践中存在的主要问题,有助于进一步提升高校教学质量.     

现代外语电化教学与计算机技术

在现代外语电化教学中,为实现文本、图片、声音、影像、动画、链接、数据库等输出功能,必须借助现代计算机技术的相关语言测试分析、语料库建设、字典词典、机器翻译、语音识别及可视语音合成等教学软件。计算机辅助教学是外语教学中的重要和有效手段,并且始终在不断地完善和发展。本文阐述了现代外语电化教学的基本内容、目的以及相应的计算机教学主要软件控件。