一句“巧问”的效应

只要是教过人教版实验教材（二年级上册）“角的初步认识”这节课的老师都会有同感,就是在教学第42页第3题比较角的大小这个习题时,往往感到力不从心,难点不太好突破,那么到底如何有效地突破这个难点呢？下面两个教学案例的对比很能说明这个问题.由于这两节课在一个关键处点拨、孕伏的方法不同,所以在同一习题的处理上,效果就迥然不同.     

多媒体的运用与高中英语教学的创新

随着素质教育的不断深入和计算机技术的发展,多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然.多媒体技术对英语课堂教学的改革起到了很大的作用,它改变了英语课堂上的＂一支粉笔一面黑板一张嘴＂的现状,对英语教学的创新和改革起到了不同凡响的作用.多媒体的运用也是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课深度、优化课堂教学过程的需要.但是如果使用失当,则会影响课堂教学.因此,如何利用多媒体创新我们的英语教学,将是摆在我们英语教师面前的一个课题.     

市场失灵与政府介入

现代市场经济中市场机制的调节,能够提高和优化经济资源的配置效率,但市场机制 是万能的,市场机制的功能缺陷就称之为市场失灵。宏观调控的政府介入,可以消除和弱化市场失灵之负效应,并提高经济运行质量。     

让"问题"融铸学生头脑

教师们要努力搭建学生提出问题的平台,鼓励学生"敢问",引导学生"会问",培养学生"善问".使他们常有思考、常有发现、常有创新,让每个学生的思维得以放射状的发展,促进学生智能的发展和素质的提高.