浅谈残疾人中等职业学校“医教结合”教育模式的构建

通过"医教结合"的含义、意义等,对"医教结合"教育模式的构建进行探讨,并提出几点可行性的策略,从而为中等职业学校的教育提供参考与帮助。     

对残疾人中等职业学校课程体系建设的思考

课程体系是指一个专业所设置的课程相互间的分工与配合,及不同课程门类在教学过程中的顺序排列,是教学内容和进程的总和。当前的残疾人中等职业学校一定要结合残疾人教育教学工作的特点,建设和完善适合残疾人中等职业教育课程体系,这是时代发展的需要,也是学校课程建设发展的必然趋势。