如何增强职业高中学生的自信心

职业学校目前所面临的教育对象，基本上是初中阶段学习成绩偏差的学生，也就是说他们对初中课本中知识掌握（确切地说应该是记忆）得不是很好，因而在升学考试的层层遴选中被淘汰。于是，我们就接受了这群不够聪明、不够刻苦的差生；而作为他们已经承受了太多的考场失意的痛苦，于是产生了一种自卑心理；在这种心理认识的影响下，他们就抱着混一天算一天的想法。如何解决这一问题？怎样建立起学生学习的自信心？这是我们职业学校教师所面临的一个最重要的问题。