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活动目的：1．让学生了解交通事故的危害,增强安全意识。2．让学生掌握一些交通知识,增强自我保护意识。准备活动：将学生分成三组,分别搜集关于步行安全、骑车安全和乘车安全的资料,教师做好相应准备。 相似文献
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广泛的课外阅读不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言、丰富知识的有效途径。《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上。而笔者在农村从教多年,发现农村学生的课外阅读量很小,大多数学生都没有课外书,即使有也只是一两本作文书。我国的四大名著他们几乎都没有读过,更不用说《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》这些书了。由于阅读面窄,课外知识匮乏, 相似文献
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写作能力是学生的综合素养之一,要培养学生的作文兴趣,就要了解学生的心理,尊重学生的个性。然而学生在写作方面所表现出来的心理特点和要求是不断变化的,这就需要教师在作文教学中把握学生的心理特点,有针对性地开展教学。刚入初中的学生对初中学习生活充满期待,这既是学段上的一次晋升,也是心理上的一次跳跃。在这之前,作为小学生的他们更多的是被父母和教师管护着,心存依赖。 相似文献
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阅读教学不应只注重知识的传授,更应注重学生能力的培养.在阅读训练过程中,教师一要练得精,即依据学生的认知基础和教材的实际,突出重点训练内容;二要练得细,即对重点训练的内容要做细致入微的引导,学生要做细致入微的练习,力争练有所得.…… 相似文献
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