《导航定位技术》课程教学实践与思考

面向机械工程及仿真工程专业学员新开设的《导航定位技术》专业选修课,覆盖范围广且信息量大,如何在有限课时内完成教学任务又确保教学效果,对于新任教员来说是一个较大的挑战。对此结合课程教学实践提出若干建议,以达到在当前课时数前提下显著改善教学效果的目的。