微课程在初中英语课堂教学的设计策略

微课程是以移动学习和在线学习为主要目的的教 学方式。在初中英语课堂教学中的应用微课程,可以有效培养 学生的英语学习兴趣,提高学生学习效率。本文梳理了初中英 语微课程的设计过程,分析了微课程的设计策略,为一线教师 的教学实践提供有价值的参考。     

浅谈案例法在经济法教学中的应用

在高职高专院校财经类专业中,经济法是一门重要的专业基础课程。但是在教学实践中,教学效果并不明显。文章在对江西省有关院校经济法教学进行调查的基础上,分析了案例教学在经济法当中的应用,提出了以案例教学带动经济法课堂教学的一种思路。     

高职高专院校经济法案例教学现状的调查与研究

经济法是高职高专院校财经类专业的一门重要基础课程,但是目前很多院校的经济法课程教学效果不佳。文章分析了江西省高职高专院校经济法教学中存在的一些问题,提出了以案例教学为突破点,提高课程的教学效果的有效措施。     

提高我院院、系两级教学管理效益的研究

本课题着重研究解决高职高专院校院、系两级在教学管理方面采取的措施和途径,整个研究过程贯穿"创新发展"的主题,并提出了一些具有创新性的对策措施.     

从酎金律看西汉法制思想的转变

西汉是我国封建法律制度的重要阶段。汉武帝采董仲舒等的意见＂罢黜百家,独尊儒术＂后,形成了＂德主刑辅,礼法结合＂的法制思想,并以其指导西汉的立法和司法活动,有力地巩固了中央集权的国家制度,对后世的封建法律制度起了很好的借鉴作用。其中,《酎金律》的制定和实施,就是西汉统治者法制思想的集中体现。     

从《唐律》“十恶罪”看儒家对封建法制的影响

中国的封建法律制度深受儒家思想的影响。中国封建法制的发展过程,同时也是中国封建法制儒家化的过程。在这个过程中带有儒家特色的法律制度逐步建立。本文从"十恶罪"这一典型的封建刑法制度出发,剖析儒家对封建法制的重大影响。     

浅论我国民族法治精神的培育

法治精神是现代文明社会对民众的基本要求,是体现国民素质的一个重要方面,而我国民族法治精神的缺失却是不争的事实。笔者从历史和现实的角度浅析了造成这种情况的原因,并对民族法治精神的培育提出了自己的看法。     

江西省高职院校思政课实践性教学现状分析

思想政治课对于帮助大学生树立正确的人生价值观有着重要的作用,思想政治理论课追求的目标就是思想政治教育工作主体将一定社会的思想道德规范、价值标准等转化为大学生个体的思想品德的过程;然而长期以来,江西省高校的思政课教学存在着重课堂、轻实践的缺陷,实践环节的不足严重影响了思政课的教学效果;在调查分析的基础上,提出了加强思想政治课实践性教学的措施。     

对构建高校思想政治课实践性教学模式的几点思考

思想政治课对于提高大学生的思想道德水平,帮助大学生树立正确的人生价值观有着重要的作用。但在思想政治课教学中长期以来存在＂重课堂、轻实践＂的问题。本文从思想政治课教学的实际情况出发,探讨如何构建新型、有效的思想政治课实践教学模式。     

浅论社会主义荣辱观融入大学生思想道德教育

社会主义荣辱观,既是社会主义核心价值体系的重要内容,又是思想道德教育不可缺少的组成部分。大学生是祖国的未来,是将来建设社会主义的主力军。当前大学生思想道德教育存在着一些问题与不足,因此,如何把社会主义荣辱观教育融入大学生思想道德教育体系,加强大学生荣辱意识的塑造,是一个亟待解决的问题。