江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析

职业指导是外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。     

高校学生事务管理经费筹措渠道研究

高校学生事务管理工作对高等教育人才培养目标的实现具有重要的意义,但经费的短缺始终严重影响着该部门的工作及发展。本文通过对高校学生事务管理经费筹措现状的分析,及对其自身所具有的市场化特征的研究,力争帮助高校的学生事务管理摆脱传统的依靠校内分配的单一经费来源的束缚,走上多元化的经费筹措轨道,为更好的开展学生事务管理工作提供保障。     

论团体心理辅导与学生创造性思维的培养

团体心理辅导自2 0世纪90年代传入我国大陆以来,在医疗、教育、职业训练等众多领域得到运用,但利用团体心理辅导对学生进行创造性思维训练培养,在国内还很少见,本文就团体心理辅导运用于学生创造性思维培养中的作用进行了探讨。     

语文综合性学习对初中作文教学的重要性分析

作文是语文课程中的重要组成部分,因此要重视初中作文教学。随着新课改的进一步深入,初中作文教学过程中要求将学生作为教学的中心。语文综合性学习,对作文教学有着非常重要的作用。对初中语文综合性学习的特点进行了分析,指出了语文综合性学习对初中作文教学的重要性。     

语文综合性学习对初中作文教学的重要性分析

作文是语文课程中的重要组成部分,因此要重视初中作文教学。随着新课改的进一步深入,初中作文教学过程中要求将学生作为教学的中心。语文综合性学习,对作文教学有着非常重要的作用。对初中语文综合性学习的特点进行了分析,指出了语文综合性学习对初中作文教学的重要性。     

微生态系统：青少年厌学心理辅导的新视角

学生厌学问题一直是困扰学校教育的顽疾。儿童心理与行为问题的产生往往与其赖以生存的微生态环境有关．从生态系统的角度来研究青少年儿童的心理发展已经成为一种趋势。微生态系统视野下的心理辅导有其优势,对青少年厌学心理辅导和转化工作有一定的借鉴和指导意义。     

大学生价值观现状及教育对策研究

高校必须应对价值多元化的时代发展趋势,优化配置一切有效的资源,强化对大学生的价值观教育,帮助 他们学会自主地进行价值选择,形成正确的价值辨析和积极的生活态度。     

爱攻击同学的“怪孩子”——小学生厌学心理辅导

学生厌学问题一直是困扰学校教育的顽疾。儿童心理与行为问题的产生往往与其赖以生存的微生态环境有关。微生态系统视野下的心理辅导旨在通过家庭成员、教师以及同伴和儿童自身的共同努力,     

微课在小学五年级数学教学中的应用探究

在新课改与素质教育的背景下,小学数学应积极转变传统的教学策略,多加运用微课进行教学,保证数学课堂教学效果。微课在数学教学中具有极大的优势,可以充分增强学生自主学习的水平与意识,提高学生学习热情,保证数学课堂高效有序进行。因此,小学数学教师在对五年级学生教学时,应积极探究微课在课堂中的应用策略,有效发挥微课功效。     

江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析

职业指导是“外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性”的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。