地方高校发展中的困难与对策

地方高校为推动国家现代化建设和实施科教兴国战略，在艰难困苦的条件下作出了巨大贡献。但发展中也面临诸多困难和问题。因此，国家有关部门应高度重视地方高校在发展中存在的问题，中央和地方政府应及时出台规范地方高校发展建设的相关政策，加大经费扶持力度；地方高校也要转变办学思路，探索可持续发展的道路。     

提高农村成人科技素质的途径及原则

农村成人教育作为农科教结合的纽带，担负着农民科技素质教育的重任，要采取各种有效形式，逐步把他们培养成有文化、懂技术、善经营、会管理的一代复合型农民，以促进“科教兴农”战略的实现。     

浅析高校青年教师的培养途径

在新形势下,高校青年教师在重大理论问题、人生价值观念等方面出现了一些新问题,我们应准确把握时代特征,摸准高校青年教师的思想脉搏,从提高领导认识、加强政工队伍、拓宽教育内容、健全工作机制、更新教育手段、改进工作方法等方面入手,开创高校青年教师培养教育的新途径.     

发展农村成教全面为“三农”服务

全面实现小康社会的奋斗目标关键在农村。农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是农村经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，农村产业结构，劳动力结构和经营方式以及人的思想意识和观念都发生了深刻变化，这些都对农村成人教育提出了新的要求。农村成人教育只有坚持“面向农村，面向农民，面向农业生产，为农村经济建设服务”的办学方针，不断创新管理机制、教育机制和服务机制，为全面建设小康社会服务。     

社会转型期青年学生的道德人格培育

处在社会转型时期人们的价值观念、思维方式和行为方式发生着剧烈变化,传统的道德规范受到了强烈冲击,而新的道德规范尚未完全建立起来。在这一特定的转型时期,道德和道德教育正经历着前所未有的困惑。分析青年学生道德失范及原因,提出青年学生道德人格的基本要求,有针对性地引导和培育青年学生健康高尚的道德人格十分重要。     

对当前教育活动中"非教育现象的思考

教育,是当前公众最为关注的话题之一。一方面,是因为尊师重教的传统和全社会对教育在社会发展和个人成才方面具有巨大作用达成了共识;另一方面,也表明我们的教育仍存在很多的问题———更多地指负面层面问题。例如近年来大众传媒曝光的多起教师虐待学生,让学生在脸上用铅笔刀刮,直到出血。甚至有个别教师殴打学生致残致死等反教育现象。可与此同样伤害学生的“非教育现象”,因其有隐匿性、普遍性同时很难被人认识却被大众甚至部分教育者所认同,对学生的负面影响更其持久、深刻,或许这更值得我们去研究。一、更为普遍的“非教育现象”1.视学…     

浅谈“愉快教学法”在农村中学地理教学中的应用

在全国上下大力提倡和推进素质教育的今天，广大农村中学由于自身环境等多方面的原因。效果不如城市中学理想。有的农村中学由于师资力量薄弱，又受应试教育的影响，教师、学生及学生家长心中只有语文、数学、外语等“主科”而忽视了地理等学科。这种现象与素质教育相违背。推进素质教育，门门学科都应该受到重视。[第一段]